<p class="ql-block"> 说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀，二者似乎毫不相干，它们之间真的“毫不相干”？</p> <p class="ql-block"> 但事实并非如此，我们的科学家进过考证后得出了一个让人难以想象的结论：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。这个结论是怎么来的呢？恐龙是如何飞向蓝天的呢？经过学习《飞向蓝天的恐龙》的学习，我们将穿越时空隧道，去访问中生代的地球，小组合作讨论出来的恐龙变化过程画出示意图，四十班的孩子们将看着示意图，当一当恐龙解说员。</p> 争做解说员 <p class="ql-block"> 四十班的孩子们争做恐龙解说员，每个解说员都能大致说出恐龙的演变过程，值得点赞。（时间不宜过晚，截取八点之前自愿参加活动的同学）</p> 课前 三⭐️解说员 <p class="ql-block"> 在众多解说员中，以下同学达到了三颗星标准：说正确、说连贯、说得体。</p> <p class="ql-block">三⭐️解说员——李峻熙</p> <p class="ql-block">三⭐️解说员——刘峻熙</p> <p class="ql-block">三⭐️解说员——刘哲豪</p> <p class="ql-block">三⭐️解说员——陈锦翰</p> <p class="ql-block"> 通过自主阅读，同学们就能够提取信，从而获取有效信息，尝试解决这个问题。进一步的词句推敲等第二课时的时候再进行细化。</p> 课堂 <p class="ql-block"> 随机抽取三位解说员进行解说。</p> <p class="ql-block"> 三位解说员各有特色，能站上讲台面对四五十双眼睛实属不易，值得鼓励和表扬！无论解说的怎么样都是棒棒的，最佳解说员颁发给徐梓榆同学。</p>