名师引领促成长 奋发笃行向未来——仰韶小学名师进校园活动

大小姐🎀

<p class="ql-block">仰韶小学在五年发展过程中,一直关注教师的专业发展,为了瞄准提升核心素养的靶心,落实“新课标”要求,提高教学质量,进一步提升我校教师的专业知识与技能,2023年3月7日,在校长马浩然与焦作师专数学系领导的牵头下,我们有幸获得省级名师席争光和郑玉霞老师来校开展示范课的机会。</p> <p class="ql-block">整场活动有校内文化参观、示范课观摩和专题讲座三个环节</p> 漫步校园 <p class="ql-block">专家教师和观摩团队在马校长的带领下,参观了学校及校园文化的建设,大家对心理咨询室、餐厅、特色社团等分分拍照学习,赞不绝口。</p> 名师课堂 <p class="ql-block">第一节观摩课由郑玉霞老师执教,郑老师用她亲切的笑容,有趣的教学风格和丰富的教学经验为我校二(5)班的同学带来了一堂别样的数学课——《认识周长》</p> <p class="ql-block">课堂中,郑老师充分做到了“以学生为中心”,通过让学生跟着小动物在树叶上爬行的路线引出课题;课堂中把概念分层落实于每一次活动中,通过读一读,看一看,说一说,描一描,让学生学会的观察,学会了动手,学会了思考,从表象到具象再到抽象,使学生扎实地掌握了周长的概念,为以后的学习打下了很好的基础。</p> <p class="ql-block">第二节观摩课席争光老师执教,为我校五(6)班孩子们带来一节别开生面的数学课——《笛卡尔之说》。<span style="font-size: 18px;">席老师睿智、幽默,在课堂上充分展现了一个名师高超的课堂应变能力和课堂把控水平。</span></p> <p class="ql-block">席老师的课堂真可以说是艺术,他的课堂不是传授,而是激发和唤醒。在席老师的课堂上,学生的学习方式充分体现了自主、合作、探究。教师在整节课上,以学生为主题,通过有效的课堂组织,适当的引导激发,让学生紧紧抓住“观察”一词,什么是观?什么是察?如何能做到?让学生在辨析思考、质疑、讨论、交流。课堂最后的思政渗透,更是让在场所有教师和学生感受到大师的魅力。</p> 专题讲座 <p class="ql-block">成功的课堂教学背后,是深邃的思考,是艰辛的探索,是经验的分享。活动最后由郑玉霞老师为所有教师做专题讲座《把概念种进孩子的心里——概念教学研究》,我们进一步感受她的智慧,启迪我们的思想。</p> <p class="ql-block">郑老师让我们进一步深刻认识到“核心素养”的真正内涵,以及如何在教学实践的课堂上实现核心素养的挖掘和培养。针对“概念教学如何扎扎实实教”展开分享,课堂抓住“三环”,即引入概念——理解概念——运用概念,以生活情景和有趣的情景引入,抓住学生的喜好,让我们知道数学教学应简单化,应扎扎实实打好基础,建立模型。理解概念是重点,实现以学生为主体的学习能力发展,让枯燥的概念教学变得生动有意思。</p> 感悟收获 <p class="ql-block">活动结束,老师们都记录下自己的感悟和收获。有的老师从课堂评价的角度谈自己的收获;有的老师从目标达成与否的层面关注课堂细节;有的老师从环节设置方面阐述自己的观点。不同的思考,不同的收获,在反思中成长,在感悟中提升。</p> <p class="ql-block">虽然学习是短暂的,可带给老师们的思考是长久的,老师们的收获是实实在在的。名师的引领,让参与活动的老师看到了小学数学学科教学发展的方向。我们相信:学校为我们老师搭建学习的平台,我们在名师的引领下,及时充电,一定能成为一名成功的教育人。</p>

课堂

老师

名师

学生

概念

教学

教师

专题讲座

收获

思考