【和雅•教学】青年教师展风采以课促研助成长——平顶山市新华区中心路小学教育集团举行青年教师随堂课展示活动

💕徐新红

课堂教学是提高学校教学质量的主阵地，为真正落实立德树人的根本任务，促进学生的全面发展，同时也促进我校青年教师快速成长，学校把“构建高效课堂”当作抓教学质量提高的重要手段，并通过课堂教学展示活动、评课活动等一系列措施，切实把课堂教学抓出成效，使之成为提高教学质量的可靠保证。3月7日，我校开展了语文学科青年教师随堂课展示活动，参与听课的人员有新华区教体局副局长孙建峰、教研室主任王继业、教研室语文教研员曹青梅、邵俊华和我校全体语文老师。 　　第一节课是我校青年教师王晓杰执教的三年级语文《一副名扬中外的画》。王老师和一群可爱的孩子们给我们展现了一个和谐、开放而又富有活力的课堂。课堂中的老师语言亲切自然、教学思路清晰、灵活而又机智地进行了教学，课堂中的学生活跃主动而又富有创造性的进行了学习。语文教学中的情境营造需要熏陶感染，这一节课老师在教学之初就出示《清明上河图》，给学生营造氛围，激发情感，通过让学生质疑、提问，诱发学生学习的欲望，调动学习兴趣。学生是学习的主人，教学中王老师采用任务清单的形式，让学生自主学习2、3、4段，鼓励学生选适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。然后根据学生提出的学习段落，抓住关键词进行适当的指导点拨，从开课的抓题眼“名扬中外”开始，整堂课都紧紧扣住这个词展开，使孩子们自主学习的课堂能有序、有法、有中心地进行，从而达到教学目的。 　　第二节是我校青年教师宋宝利执教的四年级语文，老舍先生的《母鸡》。本文是老舍先生一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。宋老师在教学中思路清晰，结构层次鲜明。抓住以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。开始一向很讨厌，最后不敢再讨厌它。前半部分写了讨厌每鸡的三个原因，无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、讨厌的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位伟大的鸡母亲”的形象。宋老师注重引导学生读中感悟，体会作者对母亲的敬重以及对母爱的赞颂。抓住重点词学习课文，自读自悟。并通过介绍老舍文章的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践。 　　听课过程中，所有听课人员从课堂教学环节的设计，到每一个细节的把握都做了认真细致的记录。 　　课后，孙建锋和教研室的一行人针对这两节课又及时进行了评课。大家充分肯定了授课教师教学中的亮点，指出课堂教学中存在的问题，并提出相应的改进建议。孙建锋指出，没有波澜的课不是一堂好课，课堂中要激发学生敢于发表自己的观点，教师要注重学法指导，达到目标的过程要有进阶性。他还强调在新课改的指引下，今后的教学中要渗透新课改精神，深入进行研课磨课，努力打造精品课、示范课。 　　授课教师们也纷纷表示，将及时改进自己在本次活动中暴露出来的问题和不足，不断提高自身的教学水平，努力使自己的课堂教学更优质、更高效。 　　不积跬步，无以至千里，不积小溪，无以成江海。课堂教学是一项长期工程，学校将继续以教学为中心，以质量求生存，研教结合，扎扎实实的抓课堂教学质量，真正把提高教学质量作为学校永恒的中心工作。通过这样的展示交流活动，年轻的老师得到了很好的锻炼机会，同时老师们在研磨课例、评课交流之中，思维碰撞，取长补短，也得以学习成长，相信在全体中小人的努力下，沿着新课改的航向，和雅教育定能落地开花。