<p class="ql-block"> 走进每一个家庭，聆听心声，感受生活，发现每个生命和家庭的不同。 用心守望每一个孩子的生命成长， 共同演绎生命的精彩！</p><p class="ql-block"> 春暖花开，万物复苏。又是一路家访情。为了响应县局”千名教师进万家”及学校家访活动安排部署会议精神，学校领导对本次家访做了详细的部署安排。文惠小学一年四班在年级组的组织下，加强家校共育，架构沟通桥梁，我班于2月22日下午放学开始，利用晚上放学时间对本班学生进行为期两周的家访活动。</p> <p class="ql-block"> “走进千家万户，关爱万千心灵。”作为班主任，要想全面了解学生中出现的问题，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！家访，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱；让学生感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。家访，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。</p> <p class="ql-block"> 走访中，了解到留守儿童均由其父母委托家中其他长辈看管，平时疏于管教，与孩子缺乏沟通。</p> <p class="ql-block">参加走访活动的老师们还特别叮嘱监护人一定要高度重视孩子们的安全教育，尤其是周末、假期的安全。</p> <p class="ql-block"> 家访是让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。 我们班科任老师认真的询问学生在家的各方面的表现;向家长说明孩子在校的学习状况;教师与家长携手共同教育好孩子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在这次家访过程中，我深刻体会到，孩子是家庭的希望，家庭需要老师反馈孩子在校的情况，需要他们眼中的教育专家给他们提供一些教育孩子的方法，尤其是处于困境中的家庭和孩子，更需要学校和我们老师的关爱，正所谓家访使我们的心靠得更近，我们将怀揣爱心和真诚，将家访之路走得更好更远！</p>