<p class="ql-block"> 在茫茫的人生中，最幸运的事莫过于：遇见一位良师。有人曾说：“你能成为什么样的人，取决于你遇到什么样的人。”千里马遇到了伯乐，才能奔腾千里；人遇到了良师，方能少走弯路。2023年我们科组迎来一位正高级的导师：陈辉校长。</p><p class="ql-block"> 陈辉校长来国兴这三个多月，推门听课，课后讲评指点是家常便饭，狠抓教学质量，保证大家上好每一堂课，提高教学效率。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">现在高三化学备课组遇到了一个难题：6次模拟考中，高分不高。如何培养优生，将他们的化学成绩提高一个档次？陈校长参加了昨晚3月6日晚上的高三化学备课组会，针对这个难题，提出了一个建议：研究答题卡，跟该生交流，诊断问题，对症下药，做到点石成金。谭兴刚老师提出想学习一下这样的示范课。陈校长欣然答应。</p><p class="ql-block">授之以鱼不如授之以渔。林周组长认为不仅是高三年级化学教师，学科组里边的年轻教师也应该来学习，召集我们3月7日下午5:30在高三五班教室，学习如何讲评优生的答题卡，成为能点石成金的人。</p> <p class="ql-block">校长对两位学生答题卷进行批阅，表示他们存在的问题并不多，肯定孩子们有800分的潜质。</p> <p class="ql-block">激情澎湃的校长。课堂上依旧是陈校长熟悉的配方：不断追问。为什么错？错误中哪些是我们学过的知识点？哪些又跟我们学过的什么知识点相类似。这些问题衍生出的哪些相关的问题？</p> <p class="ql-block">校长跟学生之间的互动，循循善诱，给学生更多的肯定与赞赏。</p> <p class="ql-block">从五点半上到6:45，不但学生，老师们也受益匪浅。陈辉校长非常善于将题目中的问题联系学生已有知识，课本知识，深入浅出，归类总结，注重答题技巧，思维分析。尤其是由考题中的问题扩展和挖掘考点背后的思想，命题者的意图。</p><p class="ql-block">会议结束，天色也晚，但老师们仍不愿离去，围着陈校深入探讨，黄英和蒙秋月两位年轻教师更是追着到校长办公室。她们是最幸运的，在最佳的年纪遇到一位积极实干有魄力有激情的良师。相信不久的将来我们科组会出现几位像陈校长那样拥有点石成金能力的老师。</p>