【精析提质行稳致远】——记城内完小教学质量分析专题活动

幸福❤️眼泪

2023年2月27日——3月3日，我校开展了为期一周的教学质量分析专题活动，总结分析了2022——2023第一学期期末质量监测，力争新学期实现教学质量在新起点的新突破。段浩校长、刘永清副校长、教导处全体领导全程参与了此项活动。 　　教导处细致安排，给全体教师呈现出多层面，多角度的质量分析指导。各教研组长带领本组教师结合新课标理念对本次考试的试卷结构、内容、学生答题情况，进行了细致透彻的分析，为后期教学如何发扬优势、补齐短板提供了支持。 　　教导处韩主任依据相关数据对上学期教学质量进行了整体分析，从不同学科、不同年级、不同班级出发进行数据对比，并对标寻找提升点；从学情角度引导教师细研数据，在客观的数据中找差距，补短板，强弱项，提升自我。同时，韩主任还提出了本学期的新举措，要求大家真正把各种措施做实做细，齐心协力争取更优异的成绩。 　　各年级针对本次期末监测成绩进行了年级质量分析。教师们从试题分析到学生答题、教学方法的选择、学生学习积极性的调动、学生评价、作业布置、培优辅差、团队合作等方面进行了深入细致的交流。“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后还是一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，交换以后就有了两种思想。”正如萧伯纳说的这句话一样，经验的分享使教师们在教学中少走弯路，快速成长，为以后的教学工作奠定了坚实的基础。 一、二年级教学质量分析会三、四、五年级教学质量分析会六年级教学质量分析会 　　这既是一个个数据的梳理，更是一次深入的提质思考：加强新课标的学习，并在教学中运用落实；关注课堂的实效性，实现“一课一得”；常抓习惯，落实到每一个学生；做好日清周结，重知识体系的建构。 　　心有方向，行有力量。领导们以“感谢”“信心”“落实”为关键词，首先肯定了上学期老师们的付出与努力，感谢老师们的团结协作与敬业精神；其次从目标明确、树立信心多方联动，对标施策、落实到位等方面与老师们交流，对新学期教学工作进行了部署和要求；最后希望老师们将考试中反映出的问题转化为前进的内动力，并在以后教学中有针对性地解决问题，补齐短板，形成优势。坚信团队的力量，学科教研组、年级教研组继续凝心聚力，砥砺奋进。 “善总结者得其智，善分析者得其谋”，本次教学质量分析专题活动是对上一学期教育教学工作的总结，更是对新学期教学工作的精准导航。每一份成果都来之不易，每一份付出都需要有人坚守。无论何时，完小人都要做真实、扎实、踏实的教育，明确方向，统一认识，凝聚共识，团结奋发，彼此同频共振，再汇老师们的卓识远志，开启新的征程！