<p class="ql-block"> 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。为更快推进整本书阅读教学工作，3月7日下午，舞钢市第二小学组织全体语文老师开展了整本书阅读的培训会，特邀舞钢市第六小学的杨敏校长为全体语文教师上了一节《边城》的导读课，并做了关于“提升学生阅读能力的整本书阅读教学实践探索”的分享。张校长和安校长参加了这次活动。</p> <p class="ql-block"> 中国近代文坛上有两座城，一座是钱钟书先生的《围城》，一座是沈从文先生的《边城》，杨敏校长由此引入对《边城》的导读。</p> <p class="ql-block"> 一个多小时的时间，杨校长从《边城》关键词解读、《边城》关键词解构、为什么会这样和我们该怎样这四个方面进行解析，让每一位语文老师既对《边城》有了更深一步的了解，又领略了一堂精彩的整本书阅读导读课，获益良多。</p> <p class="ql-block"> 接着，杨敏校长又做了“提升学生阅读能力的整本书教学实践探究”讲座，从为什么要推动整本书阅读和如何做好整本书阅读教学这两个方面，给大家详细地、全面地进行了整本书阅读教学的培训与指导。不管是课堂内容，还是教学方法，或是活动设计，杨校长都事无巨细，一一做了详解，使得在座的语文老师们收获满满。</p> <p class="ql-block"> 从头至尾，每一位语文老师都认真听，详细记，只为更多地学习整本书阅读教学的相关知识，可以更好地应用到自己的课堂中去。</p> <p class="ql-block"> 会后，杨校长又针对老师们的提问进行答疑解惑，分享自己学校的优秀教学经验。</p> <p class="ql-block"> 通过杨校长的指导，“整本书阅读”的概念更鲜活地深入到了我们每一位二小教师的理念当中。阅读的目的在于唤醒、在于促发，更重要的是践行！二小的全体语文教师必将砥砺前行，手捧一本书，做一个读书人，与书一路同行。</p>