<p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实“国培计划（2022）”——封丘县“一对一”精准帮扶培训项目文件精神，助力陈桥镇教育高质量发展，在教育局的统一部署下，陈桥镇一行8人赴焦作马村区待王学校开展10天的“沉浸式”跟岗学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月7日，为了让跟岗学习更有实效，马村区待王学校为我们周密筹措，组织了丰富的课堂教学观摩和学科教研等多种活动。各校领导及语文数学科组教师全程参与听、评课。在这里，我们适应从教师到学生的角色转变，带着问题学，积极主动融入跟岗学校的日常工作，把先进地区学校的先进教学理念、治校办学方式、教学教研方法等学到手，并形成思路、化为实践。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">从不同老师身上我们学到了不同的优点。从这位老师身上我们学到了他沉稳从容的教学方式，带领学生们在古文里畅游。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师用温柔且逻辑极强的表达方式，带我们回到了那个诗仙李白生活的时代，在这里我们看到了年少轻狂的李白，看到了那位磨针的老妇人，有了一场不一样的情感体验。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在赛课结束后，各位老师立即进行了一次简短有力的课后点评，一个个优点与建议对于各位老师都是一次进步。陈桥镇的老师们也抓住机会，参加了交流活动，在耳濡目染中得到自我的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈桥镇的各位老师去听了各科老师的随堂课，待王小学的老师倾囊相助，学到了很多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师采用小组合作的教学模式，发挥学生的主体作用，循循善诱，深入启发，通过“自主、合作、探究”的学习方式来引导学生深入理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师让学生自主探索、动手操作等方式展开教学，既调动学生积极性，又使学生直观地感受到立体图形的奥秘。在授课过程中，老师教态温和，深入了解学生的掌握情况，灵活处理，细心辅导，赢得众多学生的心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在各科老师学习的同时，王校长和李校长也没有闲着，一起探讨教研组建设，德育队伍建设，心理健康教育，学校管理等等，为学校的美好明天一起努力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月7日下午，我们跟随待王学校的老师们开展了一个关于如何进行小古文教学的研讨会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">待王小学的全体语文老师也组织了一场别开生面的语文教研——思维导图说新课标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在课后服务时间，参与四年级教学组的试卷质量分析会。在会上，各位老师回顾过去，展望未来，一起定下更高的目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习的意义在于不断汲取精华，取长补短提升自我。在接下来的时间里，跟岗教师将继续保持“求真问道”的姿态，拓宽视野、更新知识，学习借鉴先进的教学理念、治校办学方式、教学教研方法，不断提高业务能力和管理水平，助力陈桥教育高质量发展！</p>