交通本领大——公交🚌篇

平湖小二班

交通工具本领大不同的交通工具方便了我们的出行，给生活带来了极大的便利，开学后经常能听到小朋友们互相谈论："我和爸爸妈妈做动车出去玩了""我坐过高铁去济南，速度可快了。""我坐过公交车去老家，一路上风景可美了。"…等等可见，小朋友对于地铁🚄、汽车🚗、公交🚌车、轮船🛳等交通工具已经有了一定的认识和生活经验，但是认知层面比较浅显，经验比较零散。通过本次主题活动，从马路上的车🚎、天上的飞机✈️、大海里的船🛳三大类别，引导幼儿了解不同交通工具的本领，学会做一名文明有礼的小乘客，帮助小朋友们树立绿色出行的环保理念等。 在班级里我们也进行了讨论，你觉得绿色🍀出行有哪些交通工具？在此之前，我们还了解了根据不同的车每公里排放量的多少来判断哦！ 👂听听小朋友们是怎么说的吧💁 通过谈话，小朋友们发现充电的车碳排放量比较低，属于低碳出行，其中最有争议的就是公交车🚌。有的小朋友说公交车有加油的，也有的公交车是充电的。为此我们对公交车🚌展开了深入的了解～公交车上有什么呢💁？ 👦👧（汪克睿、茉莉）：公交车上有座椅。👩（任老师）：座椅为什么有不同颜色呢？👦（昂）：黄色的是给老年人坐的。👧（亦亦）：是妈妈带着小孩坐的。👦（芮恩）：还有怀孕的妈妈。👦（黄浩、汪克睿）：还有残疾人。👩（任老师）：小朋友说的非常对，黄色的座椅是给老弱病残的人坐的。👦👧：老师，公交车那个黑色的东西是充电的地方吗？👩（任老师）：小朋友们的眼睛👀可真厉害👍，这是usb接口，若电子产品没有电了，可以在公交车上充哦！👦（芮恩）：说明这个公交车是充电的唉🤔👩（任老师）：是的，这个属于充电的公交车。 👧👨：这个是公交车上的拉手，没位置坐了可以选择站着，拉拉手，避免摔倒。 👦👧：老师，这是什么？👩（任老师）：这是提醒按钮，如果你要下车了，可以按这按钮。👦（李家乐）：按了按钮，门就可以自动开了吗？👩（任老师）：按了按钮，就提醒了司机，司机就可以按下开门的按钮，门就会开。 通过上周末，家长们带领宝贝们体验乘坐公交车，并一起完成工作纸。 我们梳理了工作纸的经验，继续通过谈话推进了主题活动。 一起来听听小朋友们是怎么说的吧！ 问题一：离你家最近的公交车站叫什么？ 问题二：公交车站上有几路车？ ⭐️⭐️⭐️重大发现 在本次谈话活动中我们发现幼儿虽然做了工作纸，但是对于工作纸里的内容表达不出来。 工作纸做完后，家长们要记得要带着小朋友们梳理工作纸内容哦，加深小朋友对工作纸内容的了解，并能完整的表达出来哦！