<p class="ql-block">1、淡其名利，赢得诗意人生（刘雨心）</p><p class="ql-block"> 高官厚禄与自由洒脱的诗意人生，你会选择哪一个？陶渊明看似毅然决然地选择了后者。其实，他是在经历了三仕三隐的反复折腾后，学会了转弯，找到了人生的方向。在官场他已然是一只“失群的鸟”，一只“羁鸟”，“栖栖失群鸟，日暮犹独悲。徘徊无定止，夜夜声转悲”。当“欲有为而不能” 时，他清醒地选择了归隐。他愿“偃卧瘠馁多日”，也不接受檀道济给的“文明”之世的肉；他愿“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”，也不愿为“五斗米折腰”；他愿“富贵岂能失吾愿，诗意人生亦足矣。”也不愿去穿戴整齐，阿谀奉承……这些都是陶渊明的清醒认识后的淡泊所在。反观当下，那些贪官污吏被名利的贪欲蒙闭了双眼，所以，我们应该向陶渊明学习，学习他那淡然于世，自得人生快哉的诗意人生态度。（刘雨心）</p> <p class="ql-block">2、境由心造，路径自选</p><p class="ql-block"> 《归去来兮辞》是在一个社会动荡的时代，创造出的作品。也是陶渊明自我觉醒的宣言，是永诀于污浊官场的宣言。“久在樊笼里，复得返自然”。他因质性自然，厌恶官场向往田园，毅然抛弃世俗所谓的富贵决然归隐，成为了山水田园诗的鼻祖。（曾蓉）</p><p class="ql-block"> 他明白 “尝从人事，皆口腹自役”，他更懂得自己“质性自然，非矫厉所得”，他也切身感受到“饥寒虽切，违己交病”。最终他舍弃了物质的富足，而为获得精神上的富足。（谭智彬）</p><p class="ql-block"> 回到田园后，安闲自由的生活，让陶渊明抒发了“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”的情怀。这是他处事态度与人生哲学的充分体现，也是对他此前人生的反思，也是对未来人生的期望。（曾蓉）</p><p class="ql-block"> “隐退”并不是陶渊明对现实的消极逃避，而是他对现实的批判。（蒲俊）“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮”，他挣脱了这世俗的桎梏。辞了官，拂衣而去。他循着自己的内心，悠然走进了他的“桃花源”。“隐退”是他人生的另一个出口。（李彤）</p><p class="ql-block"> 选择归隐田园，是他学会调整心态，重新再出发。（邹德文）拿得起，放得下，顺心而为，方是人间自在人。（蔡悦）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3、莫做笼中鸟，愿为故渊鱼。</p><p class="ql-block"> “羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，莫做笼中鸟，愿为故渊鱼。这是他内心的独白。他向心而生，向阳而生。（萧如玥）所以，他丢下了“功名利禄”。一个舒展的世界就已为他徐徐展开。“不为五斗米折腰”的他获得了心灵上的自由和人格的尊严。（罗程莉）人间清醒的陶渊明。他也曾奋斗过、经历过，见识过。（卢梦萱）他也曾有“大济苍生”的理想，可他明白在那个动荡的时代，充满着黑暗的政治和丑恶的官场的社会，犹豫过，彷徨过的他更明白在这样阿谀奉承的官场，自己无所作为又何尝不是浪费时间。“世与我而相违，复驾言兮焉求”。他明白与其违背自己的意愿入世，让自己痛苦不已，不如随心意奔向田园，回归本心。（邓湘菲）</p><p class="ql-block"> 这样的决定又何尝不是个明智的选择呢？</p><p class="ql-block"> 从此，历史上少了一个可有可无的小官员，却诞生一个伟大的诗人。如何看待生命的得与失，陶先生给了我们铿锵有力的答案。《归去来兮辞》抒写了他自己回归田园，重返自然的欢愉。在他笔下，自然多了温情，自然有了灵性，自然成了解忧忘愁的灵丹妙药。“结庐在人境，而无车马喧”道出了田园生活的静谧美好。（刘师语）“采菊东篱下，悠然见南山”写出田园生活的闲适与惬意。在他悠然漫步于山野之间，在他转悠中饮酒赋诗时，一幅洒脱惬意，自在人生的画卷在陶渊明面前展开，这幅曼妙的画卷也徐徐地向读者展开。让读者不禁感叹：但愿我也能借几分洒脱，也能够“不为五斗米折腰”。（秦安）</p><p class="ql-block"> “久在樊笼里，复得返自然”，从自我觉醒的那一刻，他就开始做回了真正的自己，也开始了自己真正的人生。在他看清自己后，他在得与失之间做出了自己内心的决择：坚定自我，追求本心。（张琼文）</p><p class="ql-block"> 回归田园，虽失去了功名利禄，但他也将自己的精神世界的花园经营得生机盎然。在文学史上也绽放出了一朵绚丽的花。那谁还能说人生是道单选题呢？（曾亚希）</p> <p class="ql-block">4、自我觉醒，理性回归</p><p class="ql-block"> 陶渊明身逢乱世，在经历了仕途的坎坷之后，他对自己有了一个清醒的认识。认识到自己的人生价值无法通过建功立业来实现。在隐与仕之间，他遵循自己的内心。因此，才有了“误入尘网中，一去三十年”的感慨。作为一个怀抱儒家理想的读书人，他没有做到“达则兼济天下”，可是他做到了“穷则独善其身。”</p><p class="ql-block"> 他有家庭的重担，也有灵魂的呐喊，有“大济苍生”的梦想，也有根植田园的情怀。在官场与田园之间，他思索，犹豫。最终不愿“自以心为形役”脱离了尔虞我诈的官场，去成就了他的“田园梦”，实现了精神上的自由。写出了“采菊东篱下，悠然见南山”如此清新隽永、回味无穷的千古佳句。（曾明玥）</p><p class="ql-block"> 《归去来兮辞》更是自我的觉醒，永绝于污浊官场的宣言。“三经就荒，松菊犹存”，他的高洁如松菊。他的胸襟就像能挤出污水的海绵，让自我本性犹存。这海绵挤出的不仅是桎梏性灵的礼教和士大夫阶层的庸俗，更是对黑暗官场的厌恶和鄙弃。（邓慧玲）</p><p class="ql-block"> 摆脱追名逐利，构建精神家园。他为自己找到了一个精神依托。“引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜”，载欣载奔于自己的精神家园。（曾明玥）他明白自己“性本爱丘山”。安守自己内心的平静，他做出了明智的理性选择。</p><p class="ql-block"> 如果我们少一点追名逐利，多一点清醒认识，就也能像陶渊明一样真正过上自我选择的人生。（曾明玥）</p> <p class="ql-block">学生好的标题：</p><p class="ql-block">1、在失意的人生中，追求诗意地栖息（邱惠珍）</p><p class="ql-block">2、灵魂叩问，精神回归（尹铃涵）</p><p class="ql-block">3、顺心而为，终不悔（蔡悦）</p><p class="ql-block">4、遵循自我，恪守本心（张子涵）</p><p class="ql-block">5、自我觉醒，理性回归（邓慧玲）</p><p class="ql-block">6、淡泊名利，赢得诗意人生（刘雨心）</p><p class="ql-block">7、人间清醒“陶渊明”（卢梦萱）</p><p class="ql-block">8、人生不是单选题，条条大路通罗马（曾亚希）</p><p class="ql-block">9、愉悦自己乃人生真谛（邓湘菲）</p><p class="ql-block">10、丢下“功名利禄”，尽享自在人生（罗程莉）</p><p class="ql-block">11、认清自己，学会放下（陈琳）</p><p class="ql-block">12、不做笼中鸟，愿为故渊鱼（萧如玥）</p><p class="ql-block">13、境由心造，路径自选（曾蓉）</p><p class="ql-block">14、“隐退”是人生的另一个出口（蒲俊）</p><p class="ql-block">15、调整心态，重新再出发（邹德文）</p><p class="ql-block">16、坚定自我，追求本心（张琼文）</p><p class="ql-block">17、回归诗意的精神家园（刘师语）</p><p class="ql-block">18、精神富足，内心充盈（雷湘婷）</p><p class="ql-block">19、寻找心灵栖息地（王权友）</p><p class="ql-block">20、遵从静谧恬淡之情，追求淡雅自在人生（邓文欣）</p><p class="ql-block">21、摆脱物质的束缚，换取内心的宁静（邓昱辰）</p><p class="ql-block">22、爱自己的陶渊明，是清醒与伟大的（吴中麒）</p><p class="ql-block">23、平衡心态，追求自我（邓雅心）</p><p class="ql-block">24、人生短暂需旷达（颜耀华）</p> <p class="ql-block">24、悠然得趣，雅俗共赏（唐宇）</p><p class="ql-block">25、看清了，人就不累了（雷博恒）</p><p class="ql-block">26、随心随性，特立独行（刘超）</p><p class="ql-block">27、内心的宁静，就是最好的修行（李睿怡）</p><p class="ql-block">28、心之所向，犹及可追（袁甜）</p><p class="ql-block">29、人生短暂需旷达（颜耀华）</p><p class="ql-block">30、有舍才有得，精神铸美德（谭智彬）</p><p class="ql-block">31、胸有青山，芳香馥郁（李彤）</p><p class="ql-block">32、折腾后方明白（何婉颖）</p> <p class="ql-block">供稿：2125班同学</p><p class="ql-block">拍摄：2125班师生</p><p class="ql-block">编辑：尹寒静</p><p class="ql-block">审核：刘潭达</p>