<p class="ql-block" style="text-align: center;">花开有时，衔接有度</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们如待放的花蕾</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在幼儿园、小学、家庭</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三方协同呵护下</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在爱的滋养中不断成长</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">怀揣梦想与期许</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">开始新的人生旅程</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接是幼儿一生中的重要转折，幼儿教师和家长作为幼儿成长过程中的两大主体，对幼儿平稳过渡完成幼小衔接起到了举足轻重的作用。如何做好“幼小”衔接，如何让孩子顺利进入小学，更好地适应小学学习生活。3月7日， 双凤经济开发区梅冲湖幼儿园开展了以“全面推进，科学衔接”为主题的双周论坛活动。本次双周论坛的主讲人是教研组长宋菲老师。</p> 文件解读 专业引领 <p class="ql-block ql-indent-1">宋老师主要围绕什么是幼小衔接、幼小衔接重点“接”什么、大班特色活动分享、研讨活动等四个方面进行全面讲解与分享。</p> 交流研讨 头脑风暴 <p class="ql-block ql-indent-1">接下来全体教师就幼小衔接重点接什么进行分享交流。重点思考主题分享后的收获、建议和困惑。围绕这三个方面进行讨论交流，并达成共识，形成小组意见。瞧，老师们讨论的多认真啊！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨活动中，小组成员结合大班幼儿实际情况，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等方面展开讨论。大家一致认为，幼小衔接，并不只是知识的学习与储备，而是学习能力的养成。老师们结合《3-6岁儿童学习与发展指南》整合梅冲湖幼儿园特色教学游戏课程，制定适宜的活动设计，有目的地开展相应活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在接下来的工作中，我们将继续把幼小衔接教育贯穿到幼儿园五大领域及一日生活各个环节中。通过幼儿园、小学和家长三方合力，一起向“幼”看，让过渡更平稳。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：张娜</p><p class="ql-block">编辑：董玉秀</p><p class="ql-block">摄影：冯云</p><p class="ql-block">初审：周珊珊</p><p class="ql-block">复审：王颖颖</p>