<p class="ql-block"> 3月3日上午第一、二节课，深圳市龙岗区宝龙科技城实验学校在报告厅举行了课改样板课观摩学习活动。由余发红老师执教《老王》，苏派教育课改中心专家李中伟主任评课，宝龙科技城实验学校书记涂源安、行政负责人陈波，以及四五年级语数英老师、七八年级文化科老师观摩参加。</p> <p class="ql-block"> 余老师和708班学生为我们带来了一场精彩的教学艺术与学生素质完美融合的盛宴。在评价机制的激励下，整个课堂几乎完全由学生组学和领学组成，学生流畅的充满智慧的发言，落落大方的仪态，令在座的每位教师深感佩服，深受感动，真正实现了“学生是学习的主体”、“学生是课堂的主人”。这节样板课突出了接引性学习单导学、交流组学、展示领学、教师点拨的环节，生动彰显出生训和课改的丰硕成果，为我校继续深入推进一单三学，充分发挥学生主体性的课堂改革起到了良好的标杆引领作用，这是对过去我校课改成果的一次集中展示，更是未来涌现出更多精彩课堂的开始。</p> <p class="ql-block"> 课堂结束后，余老师真诚地分享了准备这场样板课的收获。她坦言道，“梨子酸不酸，吃了才知道”，正是在准备的过程中，自己发生了从开始的不理解、迷茫到渐入佳境的转变。如果不去尝试，便不相信自己的学生能有如此精彩的发挥。本次样板课的成功为我校课改注入了一剂强心针。</p> <p class="ql-block"> 接着，李中伟主任对本节课给予了高度评价。接引性学习单的设计、小组积分评价模式的运用、生训良好效果的体现，让这节课成为了课改的真正“样板”。高效课堂的要旨在于使学生的主体地位得到彻底保障，让教师从课堂的主宰走向协助，激发学生的主观能动性和对“学习”的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 最后，涂源安总书记激励所有与会教师，要坚定不移地走在课堂教育改革的康庄大道上，坚守立场，坚定信心，坚持方法，让孩子们在高效、活跃的课堂中快乐成长，让每个宝龙学子都成为“完整的人”。</p>