【家园共育】来自东方实验这场寓教又于乐的家长会～

长葛市东方实验幼儿园

冬春磨砺，皆为序章 万木葱茏，家园起航 让我们扎根朝阳， 并肩携手为孩子们的成长汇聚光芒 教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也寄托了家长的期望。为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长间的密切联系与合作，增进家长对幼儿园工作的了解，凝聚家园双方的力量，共同促进幼儿的全面发展，达到家园共育的目的。在这暖心的初春，我们迎来了双向奔赴的美好相遇，一场久违的线下相约..... 诚挚相约如约而至 　　听说爸爸妈妈要来开家长会，孩子们欢呼雀跃，一段段充满童真童趣的邀请函，是孩子们爱的表达。有了孩子们的诚挚邀请，相信我们的爸爸妈妈一定如约而至～ 　　插上一瓶小花，布置一处小景，是孩子的期盼，是老师的用心，亦是对家长的尊重。 家园同心护航同行 　　欢乐有趣的互动小游戏，立刻拉近了家长们之间的距离，也拉开了本次家长会的序幕。 　　穿越时光，家长们回到童年，做一回孩子，体验小朋友的简单快乐。和他们一起感同身受在幼儿园里的快乐～ 共话成长温暖共育 小班组 　　小班老师从幼儿的身心发展特点出发，详细介绍了幼儿在园的表现、班级情况、幼儿敏感期、教育教学、家园配合及安全事项等主要内容。 中班组 　　在会上，中班老师与家长一起回顾了上学期孩子们的快乐成长与进步，交流分享了班级情况、学期目标、该阶段幼儿的敏感期、安全和家园共育等问题，并对幼儿的阅读习惯有效引导，为帮助幼儿升入大班打下坚实的基础。 大班组 　　大班老师就“幼小衔接”问题，与家长进行了沟通，讨论，交流让家长了解幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的是孩子们的行为、习惯、兴趣和能力的衔接。帮助家长了解幼小衔接的实质核心，提前在生活中做出调整，形成家园合力，科学做好幼小衔接工作。 分享·讨论 　　各班级通过幼儿年龄特点、发展现状选取讨论题材，家长们分组讨论并分享，最后老师根据讨论结果进行梳理总结，给家长传递科学的教育观念，共促幼儿全面发展。 　　为了让家长更加直观的了解孩子们在幼儿园里的趣味课程方式，我们大胆的组织家长也模拟了一节创意美术课堂，看看我们大孩子的精彩表现吧～ 　　寓教又于乐的课堂，搬进了这场家长会，消除了尴尬，减少了无趣，让我们不亦乐乎的同时，又能体验到孩子们在幼儿园里的快乐，看我们爸爸妈妈认真的表情就知道，他们的宝贝，一定不会差！ 　　大朋友们在老师的带领下创作出了五彩的花，他们开心又温暖，沉浸在创作的喜悦之中…… 　　通过这样别开生面的家长会，大朋友们深刻地体会到了幼儿在游戏过程中的学习历程，感受到了游戏对幼儿探究智慧、交往友善、表达创意等诸多方面的好处，这也是我们东方实验的课程目标。让我们家园携手，共商共策，让幼儿在知中行，行中知，知行共促、共话幼儿成长。 　　每一份温暖的教育， 都是家校共同努力的结果， 您的支持与信任 是对我们最好的鞭策和鼓励。 恣意的童年时光 从我们彼此相遇开始现在， 交付信任未来，共赴美好