<p class="ql-block ql-indent-1">“学非探其花，要自拨其根。”为了扎实推进课堂改革，有效落实核心素养，正确认识核心素养和大单元教学的联系，真正转变教师的理念，让“大概念”“大单元”悄然改变我们的教学设计思路，让学生的学习真实而有深度地发生，3月7日下午，花厅小学数学组教师利用网络平台，开展“初探大单元主题教学”集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 主备人就单元内容整合的大单元备课做了详尽的阐述，其中结合《数学课程标准》中的学段目标和内容目标做出了单元整体教学目标。从横向和纵向两方面对教材内容做出了梳理，一目了然的思维导图让我们清晰了教材的结构，也明晰了自己的思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有的放矢地设计练习，是提高练习和教学效率的重要措施。恰当的习题还有助于学生建立学习信心，感受数学的严谨性和确定性，提高用数学语言进行表达和交流的能力，进而形成正确的数学观念。在单元教案中，精心设计了多层次、多维度、适合各种程度学生的练习题，让学生能在做练习时经历由易到难的过程，也能从中感受“过关斩将”后的喜悦和满足，从而激发学习的内驱力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了让课堂更精彩，让学生更感兴趣，在主备老师做了细致的说明后，组内其他成员也补充了一些自己的见解，形成了共案，集大家的智慧更进一步完善了大单元教案，更好的服务于课堂。</p> 共案展示 <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次活动，每一位老师都受益匪浅，对大单元的教学有了更深刻的认识和更加明确的目标。教育家于漪先生说：“一辈子做老师一辈子学做老师”在教育这条路上，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。而每一次的学习，能让自己走得更远。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">编辑：邱雪芳</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">审核：余乡元</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">签发：姜盛饶</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">广信区花厅镇中心小学</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">2023年3月7日</p>