<p class="ql-block"> 绳子是生活中常见的物品，但是在孩子的眼中是有趣的、变化多端的。小小的绳子对处于探究时期的孩子们充满了吸引力。</p><p class="ql-block">在一次户外活动的时候，孩子们练习跳绳，可是有的孩子没有练习，而是在互相讨论、比较自己的绳子，有的说自己的绳子是塑料做的，有的说自己的绳子是麻绳做的，有的绳子重、有的轻；还有的孩子在互相拉绳拔河......</p><p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域明确指出：“大班幼儿能够连续跳绳”。因此，根据幼儿的兴趣及蕴含的教育价值，同时结合幼儿园玩享课程，于是我们开启了关于“绳彩飞扬”的探究之旅！</p> 聚精会绳 <p class="ql-block"> 1.首先开启的是——寻绳之旅</p><p class="ql-block"> 家长们用手机留下了孩子们的快乐发现，并分享在班级群里。</p> <p class="ql-block"> 2.在园寻绳：寻找幼儿园里的绳子。</p><p class="ql-block"> 小玉：我的书包上面有绳子。</p><p class="ql-block"> 孙小欧、孙伟宸：我们的衣服上面也都有绳子.</p><p class="ql-block"> 浩轩：自然角记录本和区域挂牌上也有绳子.</p><p class="ql-block"> 舒林雅：装饰教室的吊饰上也都有绳子！</p><p class="ql-block"> 孙逸然：区域的操作材料里也有绳子......</p><p class="ql-block"> 高畅: 他的口哨上也有绳子.</p><p class="ql-block"> 舒涵、恩心、钟伟:教室外面的栏杆上也有绳子。</p><p class="ql-block"> 庞滢岳：我的书包上面有绳子。</p><p class="ql-block"> 孙伟宸：我们的衣服上面也都有绳子.</p><p class="ql-block"> 高浩轩：自然角记录本和区域挂牌上也有绳子.</p><p class="ql-block"> 祁子媛：装饰教室的吊饰上也都有绳子！</p><p class="ql-block"> 王雪宁：区域的操作材料里也有绳子......</p><p class="ql-block"> 张妙祎: 老师的口哨上也有绳子.</p><p class="ql-block"> 孙逸然:教室外面的栏杆上也有绳子。</p> <p class="ql-block"> 3.特殊的绳子</p><p class="ql-block"> 生活中还有各种特殊的绳子，李老师带着孩子们一起去认识、了解。</p><p class="ql-block"> 4.你认识这些特殊的绳子吗？</p> 绳之调查 <p class="ql-block"> 1.你知道绳子都有哪些种类吗？它的作用分别是什么？</p> <p class="ql-block"> 孩子们带着许多小问号和爸爸妈妈一起进行了“绳”之调查，快来看看孩子们的调查结果吧！</p> <p class="ql-block"> 原来不同的绳子都有不一样的作用呢，有的绳子是用来绑头发的，有些绳子是用来钓鱼的，还有的绳子是用来装饰的。绳子的作用好大呀。</p> <p class="ql-block"> 有了前期的寻找绳子和调查绳子的经验，老师们利用家长资源，鼓舞小朋友们把绳子带来幼儿园，让孩子们认识各种各样的绳子，说说它们的名称，并说一说自己“绳”的用途。</p> 绳秘莫测 <p class="ql-block"> 1.用绳子测量身边的物品有多长。</p><p class="ql-block">“咦！我的绳子这么短，你的绳子怎么这么长？我们来比一比吧！” </p><p class="ql-block"> 我们手中的绳子还可以用来干什么呢？孩子们的探索还在继续……“我知道绳子可以用来干什么啦！我要用它来量一量。”孩子的兴奋让我感受到了他们在探索未知时所获取到的新鲜感和自我成就感。 </p><p class="ql-block"> 孩子们在动脑、动手的过程中获得了更多的经验认识和解决问题的方法，激发了孩子的测量兴趣和探究欲望。</p> 出绳入画 <p class="ql-block"> 普普通通的几段绳子，对处于探究时期的孩子们却充满了吸引力，极大地激发了他们的探究热情。瞧！绳子成为了孩子们在美工区的点睛之笔！</p> <p class="ql-block"> 看我们用短线沾上颜料，放在纸上拉一拉也能变成一幅神奇的画呢。</p> 各显绳通 <p class="ql-block"> 一根细细的绳子还可以做什么呢？它可以发生什么神奇的事情呢？ </p><p class="ql-block"> 孩子们瞪大了期待和好奇的眼睛，“传话筒”小实验开始了！</p> <p class="ql-block"> 同时进行了隔空运水小实验。</p> 绳气十足 <p class="ql-block"> 跳绳是孩子们常玩的游戏之一，也是孩子锻炼身体的良好方法，探索绳子的多种玩法，培养孩子的创新精神、想象力及合作能力，在充分发挥孩子的创造性思维得到了很好的印证。</p> <p class="ql-block"> 进行了拔河比赛。</p> <p class="ql-block"> 跳一跳。</p> <p class="ql-block"> 绳摆摆</p><p class="ql-block"> 孩子们用绳子来进行各种各样的拼摆，我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 跳皮筋</p><p class="ql-block"> 跳皮筋是我们的传统游戏，通过跳皮筋孩子们不仅仅收获了合作的快乐，同事锻炼了肢体的协调性。</p> ，绳之故事 <p class="ql-block"> 绘画是孩子们喜爱的表达方式，这不，大三班的孩子们用一张张画作来记录着自己的跳绳故事，一起来看看发生了哪些有趣的事情吧！</p> 绳之阅读 <p class="ql-block"> 教师带领幼儿一起搜集了关于绳子的绘本故事。</p> <p class="ql-block"> 生活即课程，生活中蕴含着取之不尽的教育资源，《指南》中指出：要引导幼儿对身边常见事物的特点变化和现象产生兴趣和探索的欲望，这次对绳子多领域的认知活动开展也是对理论最好的验证。孩子们走进“绳”的世界，和“绳”一起游戏，认识和体验“绳”的千变万化。在充满“惊奇”中享受探究、发现、创造的乐趣，感受“绳”的有趣和用处。绳子的故事还在继续，未来还会出现什么样的绳子呢？绳子还可以有什么奇妙的用处呢？让我们跟着孩子们一起天马行空地想象、自由快乐的探索吧！！！</p><p class="ql-block"> “绳奇”之旅未完待续......</p>