主题班会背景 <p class="ql-block">手机给了我们全世界，还是在吞噬我们的世界？当下社会已人手一部手机，学生大军也成为手机一族。很多孩子从疫情上网课开始沉迷游戏而出现各种各样的问题。因此，长葛九中八一班为切实做好保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展的工作，积极开展以我的手机我做主为主题的班会。</p> 课前活动 <p class="ql-block">首先，为烘托课堂气氛，调动学生的积极性，全班同学在老师的带领下手拍桌子舞舒展四肢、放松心情，同学们也都乐于参与。</p> 环节一：情景剧导入 <p class="ql-block">由李老师和苗彭同学一起出演情景剧《网课在家的我》，演员的真情实感流露让同学们的掌声连连。</p> 环节二：小组辩论赛 <p class="ql-block">通过小组辩论赛，辩论“对中学生来说，手机是弊大于利还是利大于弊”，站到学生的立场，通过对话来帮助学生们更好的认识手机的利和弊。</p> 环节三：逆向思维 <p class="ql-block">学校禁止学生携带手机入校，采取了很多措施，但仍然屡禁不止。探讨问题：如果学校取消“禁止带手机”的规定，你会带手机进学校吗？同学们讨论的热火朝天。</p> 环节四：如何自律？ <p class="ql-block">手机是一个好的工具，但是用的时间久了，不少人就被手机控制了，无法自拔。要自律与他律结合起来用好手机，用好手机。越自律越自由，与此同时，李老师还给大家推荐了几个学习的APP，帮助同学们树立正确的观念。</p> 环节五：父母的期盼 <p class="ql-block">父母辛辛苦苦挣钱给我明年买手机，不是为了让我们玩手机，而是让我们把它当成一个好的学习工具，希望我们合理的利用手机来学习。</p><p class="ql-block">（1）播放家长的录音，让家长说出他们的心声</p><p class="ql-block">（2）让学生们写出自己想对父母说的话，周末带回家送给父母，或者用班主任的微信录音发给父母。</p> 班会总结 <p class="ql-block">对于手机这个德育大难题，本节课通过学生一起分享和讨论的方式，让学生全面辩证的看待手机问题，正视自己是否自律，通过逆向思维理解学校近代手机的深层次原因，另外也使学生进一步认识，知道自我管理是成长的必经过过程。</p> <p class="ql-block">观摩课结束后，参与观摩课的全体班主任老师们聚集在党建会议室，一起讨论畅谈感受。</p>