展风采真教研共成长——丛罗峪寄宿制小学校本教研活动纪实

成荣虎

阳春三月，万物复苏，我校为了促进教师专业成长以及教师间的相互学习、交流，进一步提高学校整体教学质量为教研目的，我校本周拉开了教师人人讲公开课、听课、评课校本教研活动的序幕！ 　　开学第一周，我校召开全体教师教学教研活动安排工作会议，王德生校长提出校本教研要在“双减”背景下研究高效课堂。教务主任成荣虎具体安排校本教研活动工作。 　　燕儿枝头鸣，花儿迎风笑。我们相约在这美丽的季节，带着春的希望共同走进学习的殿堂。　　 　　2月26日上午第一节课，小学三年级特岗教师高东俞老师给我们展示了一节精彩的教研课——《陶罐和铁罐》。 　　高东俞老师在教学中主要采用了抓住对话，注重朗读，从整体入手，先让学生初读课文，总体感知。让学生自己去体会人物的感受，感受陶罐和铁罐的内心活动。进行分角色朗读课文，读出了趣味，演活了形象，把学生引入当时的情境，在情感上产生共鸣。 　　2月28日上午第一节课，小学六年级特岗教师陈红老师带领我们品味了朱自清散文《匆匆》中的语言之美，情思之美。 　　陈红老师的设计从单元整体入手，紧抓语文要素，用生活中的图片联系其真实的生活场景拉近距离，唤起学生对自己情感体验的关注，从习作表达的角度为学生打开思路，从而明确本课学习的目的，引导学生借助真实的任务驱动，留意作者怎样在平常的事物中流露真情，为下一步写作做好准备。 教师们听课的积极性很高，积极参与，认真听、仔细记，对照自己的教学找差距。针对公开课内容语文组的教师们畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔,并认真记录教研活动内容。 　　两节精彩的校本教研公开课，展现了老师和孩子们的风采，促进了老师和孩子们的成长。在以后的教研活动中，我们将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花，我校的校本教研工作一定会做得更加务实高效，有声有色。 　　成荣虎主任在评课中指出：教研为主，以研促教，一次课堂展示就是一次进步的新台阶。教研评课也是重头戏，大家不拘形式，畅所欲言对开课的老师们所授之课进行深入浅出的点评，共同在实践、反思和交流中成长。为我校教研添上浓墨重彩的一笔。 　　最后，我校王德生校长对本次校本教研活动做了总结，他指出:"学无止境、教无止境、研无止境"，这是我们教研的方向与精髓。学校观课议课活动，既有经验的分享，也有火花的碰撞。骨干教师处处带头示范，新特岗教师敢于大胆创新，相信老师们一定能在这浩瀚的教育之海中乘风破浪、勇于开拓，在未来授课的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！