<p class="ql-block"> 光阴似箭,日月如梭。为了全面落实课程标准,为了学生综合素质的提高,为了推进学生运用知识解决生活实际问题的能力,我们一二年级同学在老师的精心组织下,以形式多样的活动来检测学生的基本知识技能掌握情况,变以往的教学模式为“乐中学”,个个学生满怀信心,积极参加。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步减轻学生负担,推进学校课程建设,促进学生学业评价改革。2月16日举行了一二年级无纸化测试。此次无纸化测试以"闯关争星"为主要评价形式,在游戏中完成测评,寓评于乐。分别设置了四道闯关题:</p><p class="ql-block"> 一年级语文:“学拼音用拼音” “词语对对碰” “拆红包” “争夺红旗” </p><p class="ql-block"> 一年级数学:“计算达人” “能说会道” “巧手拨珠” “动手拨一拨”</p><p class="ql-block"> 二年级语文:“词语小达人” “朗读金话筒” “词语对对碰” “畅谈理想”</p><p class="ql-block"> 二年级数学:“口算达人” “辨认对错” “动手操作” “解决问题” </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在闯关游戏中,重在考察学生的数感、计算,空间感知、几何观等方面的核心素养能力。孩子们在轻松愉悦的状态下,展现了自我,增强了自信!</p> <p class="ql-block"> 通过说、读、背的形式考查学生对本学期所学的音节、字、词、课文掌握和古诗词的积累情况;不仅考查了学科知识,也检测了学生的朗读能力和口语表达能力,对学生的语文综合素养能力也进行了整体的考查。</p> <p class="ql-block"> 瞧!测试中的孩子们各个沉着冷静;听!孩子们回答的声音清晰响亮。闯关卡上的星星,就是对孩子们最大的肯定。</p> <p class="ql-block"> 幸福,不只是绽放在孩子们脸上的灿烂笑容,更是奠定孩子终身发展的生命力。多元化的评价方式,席村学校的同学们乐在其中!孩子们在快乐的闯关游戏中,展现了自我,增强了自信,遇见了更好的自己!双减不减成长,减负不减质量,席村学校将切实减轻学生过重的课业负担,让学生发展得更全面,成长得更结实,经历得更幸福!</p>