<p class="ql-block"> 为了满足幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，贯彻“健康体育”精神，每天户外游戏活动是必不可少的，这也是孩子们体育锻炼、同伴交往、自主学习的最佳机会。</p> <p class="ql-block"> 一开学孩子们便惊喜地发现了新改造的沙池，每次散步路过都说想去玩一玩。</p><p class="ql-block"> 新改造的沙池增设了“机械臂打水、可视管道搭建”等功能，孩子们兴致勃勃等着排队体验。</p> <p class="ql-block"> 挖沙的工具也不再是单一的挖沙桶和铲了，孩子们的奇思妙想衍生出了各种奇奇怪怪的工具。</p> <p class="ql-block">玩沙池全程跟拍，从换鞋子到玩沙到穿鞋子，孩子们都在认真体验哦。</p> <p class="ql-block"> 搭建游戏是孩子们也特别喜欢的，有规律的材料可以搭建出孩子们心中的梦想。</p><p class="ql-block"> 在搭建游戏中培养孩子们的合作能力、创造能力。在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。利用安全的无棱角的器来发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质，激发幼儿的练习兴趣。更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力。</p> <p class="ql-block"> “老师，看我好长好长的火车”</p><p class="ql-block"> “老师，你看这个木头可以滚好远”</p><p class="ql-block"> “老师，你看我搭得房子好高”</p><p class="ql-block"> “老师，我搭了一个发射飞船的基地”</p><p class="ql-block"> “老师……”</p><p class="ql-block"> 孩子们的游戏内容已经不满足于简单的平铺、架空和延长了，而是往更复杂的更高、更长、更具体的搭建内容发展。这是成长的印记。</p> <p class="ql-block">珩珩:“我搭了一个隧道和火车，隧道上还有桥”</p><p class="ql-block">老师:“你的搭建技巧真厉害，那你的隧道的可以通车吗？”</p><p class="ql-block">珩珩:“我看一下”</p><p class="ql-block">发现中间隧道被堵了后，珩珩把后面的积木全部撤掉直至找到了所有的实心半圆积木，然后更换成了拱桥型积木，最后再检查隧道是否通畅后才作罢。</p><p class="ql-block">小心翼翼、不断挑战的认真模样是你们的成长印记。</p> <p class="ql-block"> “老师，我做了一个翘翘板，我用积木压住他”</p> <p class="ql-block"> “老师，我做了一个宇宙飞船，要飞到外太空去。”</p> <p class="ql-block"> “老师，你快来看我的滑滑梯，什么都可以滑下去的。”</p> <p class="ql-block"> “老师，你看我的摇摇车”。</p><p class="ql-block"> 能用“小半圆和拱桥积木组成一个新的半圆，再组成一整个圆形”的小班宝贝真是了不起，为敏捷的思维点赞！</p> <p class="ql-block"> 在游戏活动中，幼儿可以自由选择同伴，让一朵云推动另一朵云的成长，彼此相互影响、相互学习、相互交流、相互评价，自然有所发展。</p> <p class="ql-block">对同伴的观察是自我成长</p> <p class="ql-block">探索交流是相互成长</p> <p class="ql-block">合作完成是相互成就</p> <p class="ql-block"> 城堡搭好了，突然有个孩子说想过生日，于是一起唱起了生日快乐歌+吹蜡烛。</p> <p class="ql-block"> 从搬一块积木，到两块、三块……最后整理材料环节也成了孩子们的实力比拼时间。这当然也是你们的成长印记。</p> <p class="ql-block"> 下雨了不能出去户外活动怎么办呢？没关系，活动室里也可以进行体育锻炼。今天的室内游戏是:娃娃搬家，最高记录是一位小男孩一次性帮助11个娃娃搬了家哦。</p> <p class="ql-block"> 观看“交通安全警示片”时，孩子们紧张又激动，看到危险或者不文明的行为时会连忙说“不对不对，这是不对的”。通过对画面的分析和激烈的讨论，孩子们的文明交通意识得到进一步提升。</p> <p class="ql-block"> 小班下学期的第一个月，你们的成长在很多个精彩的瞬间。</p><p class="ql-block"> 愿春暖花开，茁壮成长！</p>