砥砺琢磨，未来可期——— 许昌市“六个一百最具成长力青年教师培训”第三阶段开启

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人生百年，立于学习。为了更好的提高学校教学水平，提高教师的业务能力，促进教师专业化发展，造就一支基础扎实、业务精良的青年教师队伍，许昌市“六个一百最具成长力青年教师培训活动第三阶段培训项目在古都西安拉开序幕！ 　　开班仪式由贾朋老师主持，许昌市教育局教师教育科舒荃科长和李珺佳老师出席并做重要讲话。 　　李老师表示，在大家的共同努力下，这次培训中我们一定会收获颇丰。 　　舒荃老师发自内心的给大家分享三点内容。第一点个人内驱力的重要性。以刘忠伟老师的成长为例，他主动参加培训，通过大量的训练克服自身普通话不好的缺点，积极参加各种巡讲，最终成为从农村走出去的中原名师。教师只有在个人主动努力、不断钻研的内驱力下，才能最终成功。 　　第二点是名师工作室中，切身在课堂中去打磨锻炼自身。最后所有的教育要依托于新课标，用心研磨课程标准，研透课标才能吃透课堂，课堂才能有所改变。用心去成就自身。朝着自己的目标，戮力奋发。 　　紧接着班长代表全体班委明确责任，与大家共同学习提高。 　　李明明老师作为代表，希望我们都怀着空杯心态，吸取各位优秀教师的思想，善于反思，多分享，多辩论，并于实践中结合自身促进专业发展。 　　在庄严的宣誓声中，迸发出我们青年教师的激情与活力，象征着我们拼搏进取的意志。 　　上午陕西省师范大学刘新平教授，分享了《教育评价基础，略谈教学》和《略谈教学》两个主题内容。 　　刘老师提到，今年习近平总书记指出要加强基础教育研究，做好科学教育加法。 　　这就需要提升科学教育的质量，教师需要在理解课标的基础上，进行深度实践，真正将课标的育人理念渗透在日常教学实践中。 　　教育评价能科学有效地调整，评判教学效果，教师要形成科学的教育评价思维。 下半场的略谈教学，刘教授于娓娓道来中谈到了教师的教学过程的内容。首先要明确教学的基本概念。 　　陶行知提到“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。”教学如今又经常称为教授。 　　教师的日常教学工作，是做好一名教师的基础，对此应有一个清晰的了解。 　　在发展过程中，教育规范性的东西逐步减少，而个性化，自主化的东西越来越多，教师应主动鼓励学生提出问题。 　　教学的魅力来源于不断的探索。教书不易，常见常新，不断学习新东西，每次备课都应有新的起点；同时更应该学会减法，梳理总结；教学更需要感情和激情；教学更是生活中的教学，在此过程中教学语言才能在琢磨中精益求精，做到一字不差，滴水不漏。 　　讲课是一门学问，更是一门艺术，让学生在预约中增长知识和能力，让教师在和谐和幽默中体会快乐和情趣。教无止境，学无止境。