<p class="ql-block"> 课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都需要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了更好地加强老师间的沟通、学习和合作，有效提高教学质量，切实打造高效课堂，同时为教师提供更为广阔的成长空间。西洄小学按照教学计划，积极开展听评课活动。</p> <p class="ql-block">王春霞老师执教一年级数学《整十数加一位数及相应的减法》，王老师从容不迫的气度，不疾不徐的语速营造了一个宽松和谐的学习环境。整堂课安排有序、重点突出、环环相扣、层层递进、既有高潮又适时调整，课堂教学自然流畅。王老师积极落实“以生为本”的理念，切实改变教师讲学生听的现状，多以教师引导，学生探索，相互合作的模式，把课堂学习的时间和空间还给学生。优化教法和学法，在研读教材把握教学目标的基础上大胆创新，取舍得当，收放自如。关注课堂教学过程中学生的合作学习、探究学习、交流讨论、引导学生自主学习和乐于学习。</p> <p class="ql-block"> 公开课结束后，各校数学老师代表进行了评课。中心校领导也对几节课进行了细致、专业的点评，同时对王老师表示了充分的肯定。</p> <p class="ql-block"> 通过此次公开课活动，再次增强教师的责任感和使命感，进一步保证和提升了数学教学质量。数学组老师们，立足于课堂教学改革，着眼于学生的自主学习，探究学习和合作学习，通过改变教师的教学方式和学生的学习方式，提升教师的专业素质和学生学习效率。通过评课、议课活动为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，在研究中提升教师教学水平，在相互学习和借鉴中共同成长。相信我们今后的数学课会更加的精彩、丰富！</p>