<p class="ql-block"> 2023年全国教育工作会议中指出：要把开展读书活动，作为一件大事来抓。</p><p class="ql-block"> 阅读是教师成长的必由之路，是教师进步的稳健阶梯。为了营造良好的阅读氛围，努力打造教师读书共同体，培养一支有能力、有温度、有担当、有智慧、有情怀的教师队伍，利通街第二小学全体教师于2023年2-3月开展“阅读启迪教育智慧”系列读书交流活动。行动就有收获，坚持才有奇迹。</p> <p class="ql-block"> 吴琴老师分享的《习近平的七年知青岁月》，是一本绽放青春光芒的党史宝典和充溢真理光辉的精神宝藏。阅读这本书，可以从真情怀中感受大担当，从奋斗史中汲取大智慧。跟随方容容老师我们一起走进了长篇小说《红岩》，聆听中，我们仿佛看到了众多的革命英雄,他们的团结奋斗、舍已为人让人感动;他们的临危不惧、英勇斗敌让人敬佩。更激励着我们做有理想信念、有道德情操的好老师。</p> <p class="ql-block"> 草木蔓发春山涨，好书好景君莫负。苏霍姆林斯的《给教师的建议》就是这样一本“君莫负”的好书。丁婷老师结合自己的教学实际分享了读书心得。书中有对学生与学习过程的研究，有对教材与教学过程的研究，有对教师素养和教师专业成长的研究，也有对教育环境和家庭教育的研究……每一条建议都充满教育智慧，事例生动、分析精辟，启人深思。王莉老师分享了《给教时的建议》这本书，她分享到：读此书，就好像有一位智者站在面前，循循善诱，排解烦恼，指点迷津；又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在遇到困难的时候及时给予帮助。</p> <p class="ql-block"> 知是行之始，行是知之成。 凭借知行合一的强大力量，王阳明率文吏弱卒，荡平了江西数十年巨寇。凭借知行合一的强大力量，王阳明以几封书信，一场火攻，三十五天内平定了宁王之乱。凭借知行合一的强大力量，王阳明教我们做一个内心强大品性端良的人。这是王梦阳老师带领我们从《知行合一：王阳明心学》中体会到的大家智慧。马克吐温曾说，每个人都像月亮一样，拥有阴暗的一面，从来不让人看见，和高婷婷老师一起走进《追风筝的人》里的主人公阿米尔，学着如何直视自己的阴暗面。</p> <p class="ql-block"> 聆听李小艳老师分享的《讲台上的星空》，能从字里行间感受到作者对教育事业深沉的热爱，对学生溢于言表的关怀。马海燕老师通过《教育的情调》中一则则真实生动的教育故事告诉我们教育学是一门复杂细腻的学问，面对的是一个个独特性的学生，要发挥教育敏感和机智，进入孩子的生活世界，去理解儿童的体验，在儿童的心灵上留下痕迹，去用“心”“看”教育。</p> <p class="ql-block"> 腹有诗书气自华，最是书香能致远！马春雪老师分享读《你的孤独，虽败犹荣》一书的心得，孤独它并不是一种煎熬，它变成一种享受，一种收获，是学会自己与自己对话，我们孤独着，又不孤独。曾几何时我们都制定过读书计划，但有谁坚持过一周？一个月？一年呢？马悦欣主任在一次培训中遇到李冲锋教授，自此开始了她的阅读打卡之旅。</p> <p class="ql-block"> 读书交流活动在老师们意犹未尽中不知不觉结束了，经过激烈的角逐，10名教师荣获此次读书交流活动优秀教师奖，学校领导为获奖教师颁发荣誉证书。</p> <p class="ql-block"> 史不绝书，鉴旧人曾经之路；拥书百城，望今朝教师风采。利通街第二小学秉承着“逐梦追光 向阳生长”的办学理念，在推广全校师生的阅读工作中砥砺前行，身先士卒，以自身之力牵引着利二学子走进书中世界，感受知识的力量。让我们与书籍同行，开启教育生涯的心灵之旅，期待我们的课堂充满智慧，期待我们的教育一路书香，期待我们的教育生命更加厚重深沉！</p> <p class="ql-block"> 编辑：孙晓婷</p><p class="ql-block"> 审核：杨奋萍</p><p class="ql-block"> 终审：薛海</p>