<p class="ql-block"> 班级文化是一种精神的打造，是一种灵魂的塑造，是一种无形的教育课程，它往往能起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，并以其生动活泼的形式，滋润着孩子们的心田，熏陶着孩子们的心灵。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 班级文化也是校园文化的重要组成部分，更是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化氛围，为学生营造勤勉学习、快乐生活、全面发展的良好环境，我校决定于2023年2月-3月开展班级文化建设活动，并于3月6日下午对各班班级文化建设进行了评比活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 评比之前，我校领导宣读了评分标准，并提出了评比要求。在刘书晓校长的带领下，评审小组走进各班进行评审、打分。评审成员们对照每一项标准仔细查看、公平公正给分。</p> <p class="ql-block"> 各班班主任老师和孩子们的共同努力下，各班班级文化内容丰富，图文并茂，形式多样，风采各异，真正做到了让每一面墙都会说话，每一处环境都能育人。走进每一个教室，都能体现出美观、整洁、实用、新颖、创意、特色，各个角落都体现出了独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 评比活动主要从班级整体。文化、墙面文化、班级制度、评比栏、黑板报、班级绿化、整体效果等进行了综合评分，最后评选出了6个一等奖，6个二等奖，12个三等奖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 班级文化是一个班级的灵魂。班级文化建设评比活动，不仅美化了师生的学习环境，营造了温馨的班级文化氛围，同时还增强了学生的集体荣誉感，培养了学生的动手能力和审美情趣，让学生成为了班级的小主人,为进一步提升育人环境，构建和谐优美校园增添了亮丽的一笔。同时彰显了我校班主任老师独具匠心的理念和别具一格的创新意识，更是体现了班主任老师的人生价值。不需要任何理由，没有任何怨言，一切为了学生，任劳任怨、辛勤付出、不求回报，愿我们钧台中心小学的孩子，在这个昂扬向上、积极进取的文化氛围中驶向成功的彼岸。</p> <p class="ql-block">编辑:张曼曼</p><p class="ql-block">审核:冯鸽</p><p class="ql-block">终审:刘书晓</p>