阳春布德泽，万物生光辉。2023年3月7日，山东省科学网络教研活动“齐鲁科学大讲堂”第93期如期举行，阳信县第二届科学名师工作室在县教科研中心马晓黎科长的带领下组织全体成员相聚云端，观看线上直播，聆听专家教导，齐学共研促成长，活动由吕磊老师主持。<br data-filtered="filtered"> 本次齐鲁科学大讲堂仍分为三个板块：课例展示、专家评课、卢主任总结。 课例展示 第一节课是由马洪伟老师执教的《摸一摸》一课。马老师首先从学生熟悉的比眼力的游戏导入，激发了学生的学习兴趣和求知的欲望，为上好一节课奠定了基础；然后通过组织有序的探究活动开展教学，通过学生动手去摸、用皮肤感知等引导学生对物体特征的认识和掌握，由浅入深，循循渐进，遵循了学生的认知规律。 第二节课是由徐连超老师执教的《神经系统》一课。徐老师通过交流体验等活动，引导学生深入思考，尝试运用科学的探究方法，让学生充分经历探究过程，逐步形成科学的看问题，想问题，解决问题的习惯和能力，从而发展学生的科学素养，同时在课堂中很好的渗透了传统文化教育。 第三节课由徐燕老师执教的《我们的呼吸器官》一课。徐老师从游戏入手，创设情景提出探究的问题，明确学习任务；然后运用科学的探究方法，通过体验、观察、分析、统计、讨论等多种途径，初步认识呼吸系统的组织及保健常识，进而形成健康生活的意识，从而将科学知识在生活中应用养成良好的生活和行为习惯。整节课体现了学生是课堂的主人，激发学生的探究欲望。 专家点评<br> 在专家点评环节，威海市南山小学副校长刘爱静老师对刚才的三节课例进行了深入透彻的评价。刘老师从教材分析入手，结合新课程标准，围绕核心概念、内容要求、学业要求三个方面，既有理论层次的见解，又有自己对课堂教学的独到分析，使我们科学教师眼前一亮，为我们怎么评课指明了方向。 专家总评<br data-filtered="filtered"> 活动最后， 受山东省教科院卢主任的委托，济宁市教育科学研究专家王宪芳进行了总评。王主任首先对三位老师的课进行了充分的肯定，同时也对每节课存在的一些不足进行了指点。同时围绕如何围绕核心概念组织教学内容这个话题展开交流，并提出中肯的建议：基于课程标准，围绕学科核心概念和跨学科概念组织教学内容；注重知识间的内在关联，促进知识的结构化；把握核心概念进阶，强化学段教学内容安排的序列化和递进性，体现学业要求和学业质量标准；突出核心概念在真实情景中的应用，加强知识学习与现实生活，社会实践之间的联系，实现学生对核心概念的深度理解，有效建构和灵活应用。 教师学习掠影<div> 一分耕耘，一分收获。参加活动的老师们看的认真，听得仔细，学的投入，可谓收获满满。看，一幅幅观看的图片，一张张笔记，一行行字……无不体现在场老师高涨的学习热情，如饥似渴的求知欲望，一丝不苟的工作态度。<br><div><br data-filtered="filtered"></div></div> 科学教学之路任重而道远，学无止境。我们需要不断学习，不断提高自己的教学水平。理论来源于现实，却高于现实，古人言“纸上得来终觉浅”，让我们用今天所学所悟去追求更好更精彩的课堂。