观摩交流，携同成长——三亚市崖州区教育教学研究基地课例观摩教研活动简报（四）

琼台师范学院附属崖州区中心幼儿园

为了更好地推进新时代教育教学质量提升工作，以实际行动践行党的二十大精神。继续发挥我园教育教学研究基地园的示范、辐射和引领作用，为园所之间搭建一个示范学习、研讨交流的互动平台，增强我园与片区幼儿园之间的交流互动。2023年3月6日上午，我园开展第四次教研活动，本次活动主题为：课例观摩教研活动。参加活动的有区教育局教研室陈亮儒主任、教研室成员黎健娴、钟恒静，北京奕阳教育研究院海南教育服务中心王晓敏老师、侯可老师及区各公办园园长、民办园园长、教师以及我园全体教师约60人。 在我园教学主任周宝莹的主持下，课例观摩活动正式开启。周老师首先对园长老师们的到场表示热烈欢迎，并对接下来的流程做了详细介绍。 课例展示，共同成长 首先是苏晓霞老师带来小班的数学活动：金箍棒（按长短排序）。苏老师以孙悟空学本领的情景导入课程，激发幼儿浓厚兴趣。 　　本节活动的主要目标：1.能够体验从短到长的顺序关系；2.能根据全范例、用重叠对应的方法按长短的顺序进行排列；3.愿意用自己的语言讲述物品排列的顺序。 　　幼儿分组操作，教师观察并做个别指导。 高悦怡老师带来大班语言活动：《熊小弟的栅栏》。整个活动过程中，高老师通过引导幼儿观察绘本画面，让孩子们在阅读过程中把自己想象成“熊小弟”，奇思妙想保卫“萝卜”。 　　活动中，老师创设宽松的学习氛围，鼓励孩子们大胆举手，积极回答问题。孩子们在老师的激励下争先恐后地讲述着自己的想法，推测故事的走向，体验故事中熊小弟保卫萝卜遭遇的波折……在课堂教学中，良性的课堂互动有助于营造一个良好的教学环境，提高教育效果。 　　在场的园长和教师们认真观摩，及时记录所思所想。 以评促研，交流反思 　　每一次学习都是一次思维的碰撞,每一次碰撞都有一份新的收获。执教老师、专家，各园所的园长老师们围绕着本次数学、语言活动进行深入的研讨。 　　执教的苏老师和高老师对自己本次活动做深刻反思，并将自己在活动时遇到疑问提出，希望得到大家的指导和建议。 王晓敏老师对本次展示活动进行点评指导。王老师表示教师在教学活动中，要抓住活动的重点词语，再去分享给幼儿；教师要大面积的观察，并且深入了解孩子的能力。提问环节，在幼儿回答时，首先肯定幼儿的回答，关键性问题时，老师可以反问孩子，“你是怎么知道的？”让幼儿将自己的学习经验分享给更多的孩子；如果是知识性问题的回应，需要老师做总结和升华。 　　侯可老师在现场为老师们答疑解惑，侯老师表示，教师在教学过程中可以根据班级幼儿的实际情况灵活的调整教学环节。 　　本次活动很荣幸邀请到区教育局教研室陈亮儒主任，首先陈主任对本次教研活动给予了很高的评价，也对崖州区学前教育不断发展的越来越好表示非常欣慰，同时感谢大家对本次活动的参与和支持。其次陈主任提到教研活动园长要做好榜样，园长和业务园长等领导层面要有所规划，老师们在学习理念的同时，能够结合本园特色，挖掘适合本园的园本课程、班本课程。 　　中心园业务园长梁云婧对本次教研做小结性发言，梁副园长表示希望园长和老师们能畅所欲言参与研讨，为教研活动提出更多宝贵的意见，同时也欢迎更多的教师参与到基地园的教研团队中，资源共享，相互进步。 　　区教研室学前教育负责人黎健娴老师表示，希望各位园长和老师能够带着问题来，带着收获回园分享，建立好各园的教研机制，同时也建议各幼儿园能够推荐优秀教师参与到基地教研活动中来，共同研讨和展示活动。 　　本次课例观摩教研活动开展不仅为我区的园长、教师营造了相互学习、相互交流的良好氛围，而且让教师们真正在教研活动中“练”出专业基础，“研”出专业高度。 琼台师范学院附属崖州区中心幼儿园                              2023年3月7日图文:周宝莹麦小芬初审:梁云婧肖    芳审核:符英姿