教学并进,"研"续成长———普宁市教育局教研室教研员走进洪山小学教学调研

普宁市洪阳镇洪山小学

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">遇见春天,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四季开始新的轮转,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">也带来新的期盼。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">春光好,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">惠风和畅,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">莫负好时光。</b></p> <p class="ql-block">   问渠那得清如许,为有源头活水来,为了提升课堂教学能力,促进教师专业发展,2023年3月6日,普宁市教育教研室教研员一行3人,在洪阳镇教育组领导的陪同下,走进新洪山小学教学调研。</p><p class="ql-block"> 此次调研活动涵盖数学、道德与法治、美术三门学科,采取分组听课、交流指导的方式进行。洪阳镇四联片6所学校教师参加活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🍁深入课堂细听课🍁</b></p><p class="ql-block"> 课堂教学是学校教学水平的一面镜子,因此,各教研员走进教室,深入课堂,通过观摩课堂,从课堂活动实施、教学方法、课堂教学效果等方面进行全面把脉。</p> <p class="ql-block">  授课的老师,授课时紧扣课标要求,既夯实基础,重点突出,又运用灵活多变的形式突破难点,课堂上学生积极发言、氛围浓厚。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">方静敏老师数学课</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">方蜜娃老师道德与法治课</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">陈文娜老师美术课</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🌻点评指导促提升🌻</b></p><p class="ql-block">   听课结束后,进行了分学科研讨交流。教研员们对上课教师进行了细致深入的点评,肯定了我校课堂教学的整体规范有序,学校教师良好的精神风貌、和谐的师生关系和优质的课堂教学。同时也中肯地提出了课堂教学意见和建议,切实指明了教师在以后教学中的方向,学科组教师深感受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🌹课堂花絮🌹</b></p> <p class="ql-block">  “教以共进,研以致远”,此次调研活动,是对学校教育教学工作的一次检阅与指导,是对学校教师专业的一次高位的引领和促进。相信学校的老师定会从根开启,积极钻研探究,不断更新教育理念,在专业成长的道路上越走越宽,也让更好的自己在美丽的洪山小学不断地遇见。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🌷校园一角🌷</b></p>

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