<p class="ql-block"> “人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知先生对劳动的生动解说。</p><p class="ql-block"> 劳动素质是学生整体素质的一部分。劳动教育的目的是通过学生的劳动实践,使他们形成正确的劳动观念,养成良好的劳动习惯,掌握基本的劳动技能。为此我校开展了一系列劳动实践活动。 </p> <p class="ql-block"> 一、“生活习惯五个一”劳动实践活动</p><p class="ql-block"> 学校将劳动教育与家庭教育相结合，要求学生坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动（如每周拖一次地、做一次饭、洗一次衣物、倒一次生活垃圾、、整理一次房间等、）。</p><p class="ql-block"> 同学们或洗衣拖地或炒菜做饭，积极地做一些家务活儿。在劳动过程中，他们不仅学会了一些基本的劳动技能，还体会到了劳动的快乐，更感受到劳动的艰辛，父母的不易，知道了要多多体贴父母，感恩父母，珍惜眼前的学习生活。</p> <p class="ql-block"> 二、“清除杂草、美化校园”实践活动</p><p class="ql-block"> 我校因地制宜，开辟劳动教育基地。学校绿化区需要除草，我们把这项工作作为一项劳动任务，由学生承担。你看!孩子们劳动的身影多美丽!</p> <p class="ql-block"> 通过此次劳动实践活动，同学们体验到劳动的艰辛与快乐。他们在劳动中成长，用心感受劳动创造的美，更学会珍惜劳动果实。今后，学校将不断深化“劳动教育”理念，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，让孩子们在劳动实践中感知生活、感知世界，让劳动教育真正为学生终身发展和人生幸福奠基！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">--END--</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">策划：校委会</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">执行：政教处</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">供稿：王君丽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片：闫颖 王君丽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编审：陈俊蓉</p>