相约好习惯，竞赛促成长——北门小学学生行为习惯主题教育竞赛活动

水流云在

为了进一步推动学生课堂行为习惯更规范，促进学生养成良好的学习习惯，规范课堂常规，提高课堂教学效率，塑造学校教育教学的良好氛围。我校于3月6日举行“相约好习惯，竞赛促成长”学生行为习惯主题教育竞赛活动。 教务处联合政教处立足学校实际，精心策划活动内容，用心制定活动方案。 3月1日，教务处刘晓花老师组织全体班主任召开活动部署会，明确竞赛规则及要求。 校长曾剑雯、分管教学副校长郭文福观摩比赛现场。 “课前准备，准备准备”，“一二三，坐好来”，“头正、身直、足平”，“请你翻到13页，我就翻到13页”……看，一年级教室里，班级桌椅摆放整齐，劳动工具有序地摆放在教室卫生角，小朋友们端端正正地坐在座位上。把常规养成融入在朗朗上口的儿歌口令中，展示了一年级学生良好的精神风貌。部分班级如果校服能统一，口号能干脆，整体效果会更好。 一年级一等奖 一年级二等奖 一年级三等奖 二年级的孩子们整体精神风貌良好。课前有小班长发出指令，口号整齐划一。教室内卫生整洁，桌面干净。2班的水杯都能统一归置，4班桌套整齐干净。1班、3班的小班长声音响亮有气势。然而部分班级讲台图书角比较凌乱，桌布没有统一。有些孩子个人物品太多，水杯书包塞不进抽屉，只能放地上，比较杂乱。 二年级一等奖 二年级二等奖 二年级三等奖 三年级各班都能做到物品摆放整齐，地面干净，学生精神面貌良好。尤其三4班、三8班有课前口号，名言激励成长。但是有个别班级服装不统一，影响孩子的精神面貌；朗读存在拖音拉掉现象，望努力改进。 三年级一等奖 三年级二等奖 三年级三等奖 四年级大部分班级卫生情况良好，教室干净、整洁，个别班级文化氛围浓厚。学生精神面貌良好，课前准备工作充分有序。但是个别班级未及时打扫卫生，学生学习准备不够充分，朗读姿势不正确，偶有拖音拉调，节奏不协调的情况。 四年级一等奖 四年级二等奖 四年级三等奖 五年级各班班级卫生情况良好，教室干净、整洁，个别班级文化氛围浓厚。学生精神面貌良好，课前准备工作充分有序。书写都能做到工整规范。然而有极少数学生书写姿势不正确，还有部分孩子的书写格式存在问题。 五年级一等奖 五年级二等奖 五年级三等奖 六年级大部分班级教室干净整洁，劳动工具摆放有序，个别班级文化氛围浓厚。学生上课的精神饱满，声音响亮整齐。学生书写大部分工整规范。其中有极少数学生书写姿势不正确，还有部分孩子的书写有涂改。 六年级一等奖 六年级二等奖 六年级三等奖 好习惯的养成非一日之功，是一项需长期推进的长效活动。此次活动以评比为契机，引领教师重点关注学生的常规行为习惯，让良好的学习习惯助力学生成长，助推学校教学提升。