<p class="ql-block"> 为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决按时接送困难以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育，泰宁县水南小学在课后服务“5+2”的基础上，全面落实课后服务提质增效工作，本学期在推动学校课后服务“2+N”模式基础上积极探索“2+3”课后服务模式。为学生提供了丰富多彩的“基础+特色”课后服务课程。通过开设课业辅导、体艺、科技与心理教育、特色排球等课程、利用选修课程与社团活动灵活搭配，在时间有保证的情况下把培养学生广泛的兴趣爱好，提升学生的综合素养，助力学生全面健康成长目标落到实处。</p><p class="ql-block"><br></p> 踊跃参加，促进发展 <p class="ql-block"> 为了发展素质教育，促进学生健康、快乐的成长，学校鼓励学生踊跃参加课后服务，每个班大多能达到全班参与。在时间有保证的情况下把培养学生广泛的兴趣爱好，提升学生的综合素养。</p> 优化模式，满足需求 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">优化课业辅导模式 ，满足学生个性需求。</span>各年级依据学情科学系统设计辅导课程，丰富课后服务的内容和形式，实现课堂教学和课后服务有效对接，有计划有步骤地指导学生完成作业、解决学生学习问题。通过语文阅读与写作、数学加油站、英语储能驿站等，进行知识梳理与易错知识点归类讲解，帮助学生在校内学会、学好、学足，引导学生掌握学习方法，培养学生的思维能力，提升学科核心素养。</p> 多元服务，融合发展 <p class="ql-block"> 多元课程助力课后服务 ，五育融合促进全面发展。学校利用课后服务时间，科学统筹、整合资源，构建多元化课程确保提升服务质量，让科技、艺术、体育、劳动成为孩子们的一种生活习惯，努力帮助孩子按照自己的兴趣、潜能，实现个人最优的发展。特别是周三多元多彩的社团课程全员参与，既丰富了校园文化生活，又实现一个也不能少的目标，使校园真正成为孩子们学习、生活的乐园。课后服务不再是学业辅导的代名词，除周三外还能通过统筹安排课程。在合理安排师资的情况下，能确保每天都能有艺术类课程开设。</p> 科技滋润，点亮校园 <p class="ql-block"> 智慧教育点亮校园 ，科技种子滋润心田。科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。为拓展学生的特长和优势，提升科学观念、思维能力和探究能力等核心素养，通过科技类课外课程的学习，激发了学生探索自然、探究世界的求知欲和好奇心，培养了学生的探索力和创造力。</p> 体育课程，增强体魄 <p class="ql-block"> 落实体育特色课程，增强体能强健体魄。我校小学体育组充分发挥体育教师的专业特长，开设多门课程让孩子们自由选择，致力于学生的身心健康发展，同上又重点开设了排球特色课程，实现体育项目，人人一专多能，不仅提升了学生的运动兴趣，更是挖掘了学生的运动潜能，最大限度地满足学生对体育锻炼的健康和个性需求，从而使学生发展运动特长，在丰富多彩的体育社团活动中获得更多的成功体验。</p> 家庭教育，保卫成长 <p class="ql-block"> 每周的向阳花开水南特色家庭教育，更好地引导了水南小学的家长在双减背景下用爱与行动营造良好的亲子关系，更好地增进家庭幸福与社会和谐。促进了学校教育与家庭教育的相互配合，家校携手为孩子们的幸福成长保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 总之，学校充分整合学校、家长、社会的优质资源，家、校、社协同育人。如今，学生的课后生活不仅有所得、有所获，而且更安全、更快乐、更有质量，个性得到张扬。学校将不断优化课后服务课程，提升课后服务质量，努力做好学生负担的“减法”和学生发展的“加法”，引导学生学有所乐、学有所长，幸福成长，让课后服务更有温度、更有特色！</p>