<p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出“幼儿能够常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中”，因此我们决定通过建构游戏来挖掘孩子的潜力。建构游戏一直都是深受孩子们喜欢的一种创造性的游戏。这些材料具有规则性和可操作性、灵活性的特点，孩子们通过堆积、拼插、搭建、排列、垒高等方法，根据自己的生活经验，以想象为中心，主动地、创造性地利用各种不同建构材料进行动手构造物体或搭建建筑物，实现对周围现实生活的反映，更容易激发孩子们的学习兴趣。</p><p class="ql-block">让我们一起走进孩子们的“建构世界”吧！</p> <p class="ql-block">从易到难，从独立的个体到呼朋唤友的组团，从无想法到有组织、有计划，孩子们在互相磨合中不断发展，在互相学习中不断成长。他们在游戏中表现出来的专注力、想象力、创造力都令人惊叹！</p> <p class="ql-block">孩子们在建构游戏活动中积极、主动与游戏材料互动，他们会不自觉地拿起建构区中的各种形状的积木，进行有序的排序和不断地垒高，他们从从单一的排列和垒高，发展到多样化的组合与建构。</p> <p class="ql-block">他们这次特别想一起搭建一个家庭，于是，开动小脑筋。座椅、小床、餐桌、灶台就这样产生了！</p> <p class="ql-block">给孩子一个游戏的空间，让他们自由玩耍；给孩子一块普通的积木，让他们构建自己的世界；给他们自由的游戏权利，让他们创造一个个的奇迹；让游戏点亮儿童生命，让孩子在游戏的世界里畅游，展现精彩的创意。</p>