《小图示 作用大》——清华三班

好多鱼er

一 社区探访偶发现 <p class="ql-block">我家社区的图示</p> <p class="ql-block">幼儿园社区的图示</p> <p class="ql-block">从自己家社区的探访到幼儿园周边的邻居深入了解,宝贝们发现图示处处可见!有的是道路指针,有的提醒安全,还有的会让人一目了然知晓作用。图示虽小,作用可大极了!</p> 图示作用深了解 <p class="ql-block">孩子们对图示充满了好奇心,由此我们开展了《探寻图示》活动,让幼儿通过学习知道小小的图示竟有大大的作用!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🧑‍🏫:看看这张照片,这是哪里?</p><p class="ql-block">🧑‍🏫:这个牌子上有什么图案?</p><p class="ql-block"> 猜猜它代表什么意思?</p> <p class="ql-block">还有哪些呢?</p> <p class="ql-block">各种类型的图示</p> 二 店铺探访勤积累 <p class="ql-block">1.幼儿园周边的邻居之店铺探访图示</p> <p class="ql-block">幼儿园周边的邻居之最大店铺——超市图示</p> 幼儿园里的图示 <p class="ql-block">我们幼儿园也有许多图示。</p><p class="ql-block">厕所里面就有教小朋友洗手的图示。</p><p class="ql-block">操场也有图示,你清楚它们各自的意思吗?</p><p class="ql-block">我们一起去了解一下吧</p> <p class="ql-block">孩子们用绘画的方式做了图示调查表!</p> <p class="ql-block">分享自己的发现…</p> <p class="ql-block">总结:</p><p class="ql-block"> 用简单的图案、文字来表示一个特别的提示,这就是图示。图示会说话,它会提醒我们哪些行为比较危险,不能做;哪些事情应该怎样做;有的还会告诉我们是什么地方(或什么物品)在哪里等等…</p> 三 幼儿园图示靓打造 <p class="ql-block">我们也很想为我们美丽的幼儿园增添一些可爱的小图示~~</p><p class="ql-block">看,我们的小手多灵巧,画的图示是不是像模像样呢?</p> <p class="ql-block">你设计了什么图示?和大家分享一下吧</p> 一起把它挂起来吧 <p class="ql-block">老师的话:</p><p class="ql-block"> 教育心理学研究证明,幼儿的直觉形象思维特点使他们对图示这一种简洁而又包含具体意思的符号具有视觉兴趣,并能看懂、理解图示的意思。<span style="font-size: 18px;">生活中的各种小图示,看着虽小,但作用很大~需要从小就渗透在我们每一个人的心里,</span>本次活动激发幼儿关注生活中的图示,知道了按照图示的提醒该如何做,培养自我保护意识和认识图示含义的能力!</p><p class="ql-block"><br></p>

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