<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 🌻 思想的碰撞</p><p class="ql-block"> 🌻撞击出智慧的火花。</p><p class="ql-block"> 🌻心灵的润泽，</p><p class="ql-block"> 🌻泽发出教育的情怀。</p><p class="ql-block"> 🌻愿与你协同，</p><p class="ql-block"> 🌻逐光而行，</p><p class="ql-block">🌻向阳花开！</p> 班级文化建设比拼 <p class="ql-block"> 班级文化是一门潜在的课程，它有着“随风潜入夜，润物细无声”的教育力量。</p><p class="ql-block"> 窗明几净的教室无形中会让人心情愉悦;特色鲜明的班级文化建设在潜移默化中促进良好班风学风的形成;班级文化墙则是学校文化精神以及德育教育宣传的有力载体。</p> 课前说课 <p class="ql-block"> 千里之层，起于垒土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。</p> 听评课 <p class="ql-block"> 在听评课环节中，非常感谢各位听课老师及时点评。在找出亮点，肯定优点的同时，有针对性地对授课教师提出具有价值的参考意见，提出改进办法，为我们指点迷津，助力其快速成长。</p> 当堂检测 <p class="ql-block"> 当堂检测是对课上教学效果的评估，让教师更加清楚地了解到学生的学习情况，更进一步改进教学，提高教学效率。通过教学和检测，实现了师生双赢，促进了师生共同的成长。</p> <p class="ql-block"> 这次联促教研活动让我们感触颇深，受益匪浅。我们不会停下研修的脚步，会一如既往的学习、前进。在教师这条道路上我们将不断提升自己，在实践中反思，在交流中学习，在总结中成长。我们将进一步强化教学中心意识，凝心聚力，进一步提高自我的教学水平！</p>