课标导航 <p class="ql-block"> 2022版语文课程标准提出,义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的。义务教育语文课程结构要以生活为基础,以语文实践活动为主线,创设丰富多样的学习情境,设计富有挑战性的学习任务,激发学生的好奇心、求知欲,促进学生自主、合作、探究学习。</p> 俯首躬行 活动一:班徽设计 <p class="ql-block"> 班徽是班级的象征,被赋予独特的寓意,彰显着班级文化,凝聚着大家的梦想和期冀。</p><p class="ql-block"> 在班徽形象设计大赛中,同学们匠心独运,巧妙构思,设计了一件件灵动新颖的作品,诉说了对美好明天的憧憬。</p> 少年启航 乘风破浪 <p class="ql-block"> “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。图中“2230”班大集体乘着“苦舟”一起驶向胜利的彼岸。我们将“2230”的“0”比作初升的太阳,在蔚蓝的天空中散发着熠熠光辉。</p><p class="ql-block"> 班徽中的“奖状桅杆”正是我们30班的每位成员所取得的优秀成绩。“最美少年奖”、诚信奖”、“特等奖”、“一等奖”等各种奖项都是30班的成员辛苦努力取得的成就。我们相信,在不久的将来,30班的成员会乘着“苦舟”登上覆满精神宝藏的陆地,获得宝贵的精神财富。</p> 永冠江山 惟我三十 <p class="ql-block"> 本班徽寓意深厚,雄鹰展开双翅翱翔,生机蓬勃,生命强盛。旭日东升,象征新生与希望。时代的出彩离不开青年的奋进,我们更应该锤炼自我,勇担重任。</p><p class="ql-block"> 少年自有凌云志,欲于九天搏长空,这对翅膀代表我们30班同学冲出重围,打破束缚,传承,创新!</p> 妙笔生花 金榜题名 <p class="ql-block"> 图中的月亮是永恒的象征,寓意我们的师生情、同学谊永恒不变。月亮上镶有嘉兰,代表勇敢,点缀的小苍兰寓意着天真活泼。紫檀笔寓意着妙笔生花,金榜题名。2230字样代表着我们班集体迎难而上,一往直前。</p> 逆流而上 奋发图强 <p class="ql-block"> 海浪:代表在生活学习上的困难,激励我们努力克服,逆流而上。书本是陪伴我们学习的益友,激励我们努力学习,奋发图强。鲤鱼代表30班犹如一条充满活力的鲤鱼在书本知识的海洋遨游。</p><p class="ql-block"> 红丝带寓意我们向往自由,鸽子寓意我们团结一心,展翅飞翔,拥有远大志向。祥云象征朝气蓬勃,活力满满,星星在闪闪发光。闪电形状近似“3”祝愿同学们学习进步快如闪电,太阳似“0”,祝愿大家拥有积极向上的心态。</p> 诚实善思 乐学团结 <p class="ql-block"> 红旗和橄榄叶寓意我们生在国旗下,长在和平中,是祖国把我们拥在怀中,我们才能健康成长。“22”凸显出张力和激情,“3”表达的是鸿鹄乘风翱翔,志在九天。“0”含义为本班同学将会乘着激情帆船,在知识海洋里不畏艰难的前行,最终达到成功彼岸 。</p> 青衿之志 履践致远 <p class="ql-block"> 班徽中的甲骨文“人”象征我们中国少年弘扬红色精神。书籍图案代表古今中外的知识与真理,寓意我们要多读书,好读书,读好书。五颗星星代表我们德、智、体、美、劳全面发展。</p><p class="ql-block"> T代表追求真理(truth)、C代表拥有自信(self-confidence)、F代表向往未来(future)、L代表自由向前(liberty)。 </p><p class="ql-block"> “青衿之志,履践致远”与青山、祥云寓意我们一定要有远大志向,并且要脚踏实地,静心凝神,把根基打好。</p> 百炼千锤 青春无悔 <p class="ql-block"> 徽章包含了龙,帆船,浪花等元素,以红、蓝为主色调。龙头为红黄渐变,是中国具有代表性的颜色。龙代表了对大家出类拔萃的美好祝愿。 帆船代表着2230全师生永不放弃,扬起风帆驶向美好的未来。</p> 积极向上 团结友爱 <p class="ql-block"> 班徽以黄色为底色,象征着光明与希望。 “2022级”、“30”代表2022级30班这个班集体,向日葵象征我们班向阳而生,积极向上。圆圈象征30班是一个团结有爱的大家庭,麦穗则寓意付出就会有收获。</p> 旗开得胜 永争第一 <p class="ql-block"> 整体以一个圆形为基准,象征2230 班是团结友爱,互帮互助的大家庭。两侧的表穗寓意“一份耕耘,一份收获”。 以黄色为底色,象征着我们活泼,积极,以及未来的光明与希望。皓月,祥云,代表看班级浓浓书香气。</p><p class="ql-block"> 2230班中223使用数字原形。“0”采用皓月表示,意味悠长 而“0”又通“赢”象征着班级勇争第一,旗开得胜。“冲”一字可分为二中,代表着二中学子的冲劲及顽强拼搏。</p> 团结一心 砥砺前行 <p class="ql-block"> 班徽整体颜色以蓝色为主,形状近似一条盘旋的龙,蓝色象征着蓝天,表示我们的学业直上云霄。</p><p class="ql-block"> 2230的“0”由一朵云彩和一枚党徽组成,寓意我们童心向党,党的事业腾云直上。上方的和平鸽和蓝天相映,划破天际。右下方一条盘旋的龙包围住了整个班徽,象征我们飞黄腾达,不服输。</p> 无所畏惧 坚定志向 <p class="ql-block"> 班徽主要使用红色、蓝色和黄色调。红色代表激情与斗志,蓝色代表智慧、拼搏。黄色代表灿烂的人生,孔明灯代表我们的梦想。我们2230班在风浪中逆流而上,无所畏惧,坚定志向。</p><p class="ql-block"> 一切过往,皆为序章,希望同学们直挂云帆,乘风破浪!</p> 乘风破浪 奋勇向前 <p class="ql-block"> 班徽由海浪、海鸥、人物等因素组成。海浪代表着力量与智慧。海鸥代表着志存高远,展翅高飞,书本象征着智慧;两个孩子手牵着手,更彰显了30班和睦相处,团结一心的良好班风。</p> 积极奋进 努力拼搏 <p class="ql-block"> 班徽融合了国风元素,中间“少”字色彩渐变,如“少年自有凌云志”般气势恢宏;其中央的一笔竖画,融合了数字元素,代表了永争第一的奋斗精神。下方的祥云寓意着祥瑞,表达了对美的愿望与追求。两者结合,相得益彰。</p><p class="ql-block"> 中国结元素表现了2230班这个集体环环相扣,凝聚团结。整个班徽凸显了积极奋进,努力拼搏的班风。</p> 乘风破浪 扬帆起航 <p class="ql-block"> 班徽以蓝色为主色,象征着我们沉着冷静。图中的帆船在汹涌波涛的海面上,象征着我们在生活中遇到困难要乘风破浪!海鸥象征着我们展翅高飞,鲸象征着生活中的美好。我们30班向着未知的前方乘风破浪,扬帆起航!</p> 畅游书海 勇往直前 <p class="ql-block"> 班徽主体由海浪、帆船与卷轴组成。海帆代表我们遇到的困难,就算遇到困难也依旧逆流而上。</p><p class="ql-block"> 而卷轴则代表让我们积累、阅读,厚积薄发,在知识用海洋里畅游。希望我们30班的每个人面对困难都能勇往直前,展现出最好的自己!</p> 向阳而上 无所畏惧 <p class="ql-block"> 本组的设计简约大方,五彩祥云寓意祥瑞之云气,表达了吉祥喜庆、幸福的愿望以及对美好生活的向往,其美好吉祥的寓意能让我们感受到中国传统文化的博大精深。</p><p class="ql-block"> 高悬的太阳,火红的颜色寓意着新的活力与朝气告诉我们:我们是早晨活力四射的初阳,我们要永远怀着一种乐观积极 的心态面对生活,用一种迎难而上的态度展望来,以一种胜不骄,败不馁的心态对学习中的困难。</p><p class="ql-block"> 这座巍峨耸立的高山,告诫我们要力攀高峰,力争上游。清新淡雅的绿色既体现出它的生机勃勃,也象征着一种宁静舒适的心情,让我们少了些轻薄浮躁,多了些专一。</p> <p class="ql-block"> 班徽设计大赛到了解说环节,每一个团队都相互协作,斟酌修改班徽解说词,只想把最好的设计呈现给大家!</p> <p class="ql-block"> “百锤千炼,青春无悔,磨炼意志,终身受益”,让我们以此为起点,驶向美好的明天。</p> 活动二:云端朗诵 <p class="ql-block"> “不负凌云志,鲲鹏翱长空”梦想主题云端配乐朗诵华丽亮相。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的孩子们,当凝聚着所有队员心血和智慧的作品完美呈现。你们激动万分,你们震撼不已!回望点滴努力,一切都变得那么有价值有意义!</p> <p class="ql-block">仔细梳理一下,</p><p class="ql-block">是不是收获满满?</p><p class="ql-block"> ——</p><p class="ql-block">你成为一名扬帆起航的逐梦人,</p><p class="ql-block">你成为一个运筹帷幄的组织者,</p><p class="ql-block">你成为一位妙笔生花的大作家,</p><p class="ql-block">你成为一位字正腔圆的播音员。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">因为你,</p><p class="ql-block">云端课堂别开生面,</p><p class="ql-block">更有情趣——</p><p class="ql-block">在万千图片中钟所属,</p><p class="ql-block">在千万乐曲中择所求,</p><p class="ql-block">灵心妙构思,</p><p class="ql-block">巧手善剪辑,</p><p class="ql-block">为大家呈现相得益彰之美!</p> <p class="ql-block">希君生羽翼,</p><p class="ql-block">一化北溟鱼!</p><p class="ql-block">亲爱的孩子们,</p><p class="ql-block">所有的努力都不会错付!</p> 活动三: 新年贺岁 <p class="ql-block"> 春有春的味道,秋有秋的意蕴,年有年的期许。同学们,让我们一起去感受着簇密深浓迷人美好的年意。同学们慧眼慧心,拥抱生活,感受美好……</p> <p class="ql-block">春节活动一:爆竹声里表祝福</p><p class="ql-block"> 同学们提前为家人朋友设计,课代表提前为课任老师设计,要独一无二,主题鲜明,图文并茂。</p> <p class="ql-block">春节活动二:异彩纷呈贺新年</p><p class="ql-block"> 同学们发挥个人优势,以“年意”为主题或书写春节对联,或制作手抄报,或画画,或剪纸,或制作小视频,或拍摄年意浓浓的画面,或制作花馍、饺子、果盘,或唱歌,或弹奏…… 凡作品都配文字 , 在各种创作中提升综合素养,增添节日气氛。</p> <p class="ql-block">春节活动三:其乐融融看春晚 </p><p class="ql-block"> 除夕夜和家人一起观看春晚,选出自己最喜欢的两个节目并写出评选理由,有感而发,看完即发。</p> <p class="ql-block">春节活动四:春节文化搜搜乐</p><p class="ql-block"> 春节历史悠久,承载了丰厚的文化底蕴。或古诗或民俗,同学们多看多听或上网搜集,在素材本上摘抄相关内容。</p> <p class="ql-block">春节活动五:巧做灯笼贺佳节</p><p class="ql-block"> 了解元宵节由来及习俗,亲手制作一个漂亮的小花灯,搜集两个灯谜或者写几句祝福或展望未来的话,想办法放在花灯里边,到校后开展“互赠灯笼贺开学”小活动。</p> 孜孜不辍 <p class="ql-block"> 再读课标,反思不足,明确努力方向: </p><p class="ql-block"> 1、每一个实践活动都要力求整合关键的语文知识和语文能力,体现运用语文解决典型问题的过程和方法。</p><p class="ql-block"> 2、创设学习情境,不仅要引导学生关注家庭生活,校园生活,更应该关注社会生活,力求建设开放的语文学习空间。 </p><p class="ql-block"> 实践,探索,反思,完善,提升,孜孜不辍,力求在螺旋式践行中充分发挥语文的“育人功能”!</p>