<p class="ql-block"> 教而研之，知而行之。为提升课题研究实效，进一步明确课题研究方向，完善课题研究总体构想与设计，重新审视课题研究行动路线的可行性，确保高质量、有序地开展课题研究。2023年3月2~4日，建瓯市教师进修学校组织小学语文、数学、英语、科学、道德与法治学科开展建瓯市2022年度小学立项课题开题活动。</p> <p class="ql-block"> 建瓯市竹海学校冯秀芳老师主持的课题《思维导图在中高年级语文实践活动中的应用》（立项编号：B22092）参与此次开题论证会。课题组核心成员应丽琴、吴传美共同参与开题论证活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的评议专家有：蒋闽生、陆上珍。</p><p class="ql-block"> 首先，由课题主持人冯秀芳老师作开题报告，详细阐述本课题研究的选题背景和意义、研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、创新点、分工与进度、预期成果等。</p> <p class="ql-block"> 专家们对课题所做的准备和呈现的特色高度认可，肯定思维导图在学生语文实践活动中应用的意义，赞赏课题立足学生身心发展和年龄特点。同时，专家们针对本课题存在的难点和不足作深入评析和具体指导，并提出建议:课题研究是一个深耕细耘的过程，不可贪多求大，不可贪快浅研。期望课题组成员在主持人冯秀芳老师的共同努力下做到：在实践中反思，在反思中变革，在变革中创新实践，在实践中感受变化。</p> <p class="ql-block"> “千里之行，始于足下。”课题立项是开始，课题开题是起点，课题研究过程还有漫漫长路要走。此次课题开题论证会, 专家们的指点迷津，让课题组成员拓宽了视野，启迪了思路，明晰了方向。相信在专家的指引下，接下来的教育科研路上，我们会遇见更好的自己，遇见更美好的未来。</p>