“我的市场我做主”——记龙小四年级跳蚤市场活动

敬亭水

<p class="ql-block">  在你的小小世界里,各类尘封已久的书籍、物件是否占据了空间又浪费了资源?别急,有这样一个神奇的市场,既可以帮助你处理闲置物品,又可以让你收获满满。那就是——跳蚤市场。</p> <p class="ql-block">  为在“双减”中做好实践教育加法,增强学生人际交往力、社会创造力、合作凝聚力,龙旺庄小学四年级组鼓励学生在实践活动中自主创-做-评,并于3月3日开展第一届“我的活动我做主”系列之“我的市场我做主”学习实践活动,学生们积极参与,活动中享受过程,耕耘收获。</p> 活动前篇 <p class="ql-block">  凡事预则立,不预则废。活动开始前,四年级的学生们做足了充分的准备。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">自主定制活动方案</b></p> <p class="ql-block">  本次活动由学生利用课余时间自主设计,经过6版方案的修订后,最终于2月23日召开此次学生代表大会暨跳蚤市场方案发布会,每班3名学生代表参加。活动中学生自主发布方案、合作讨论、提出建议,在群力群策中,完善活动设计,真正提升了学生自主创设活动的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">(方案发布会现场)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">(向家长发放问卷)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">(发布会精彩片段)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">合作绘制活动龙图</b></p> <p class="ql-block">  在各班代表的组织下,学生们利用一切课余时间开展活动前的各项准备工作,在绘制海报、摊位组队、节目排练中,聚小组之力增班级之彩。尤其是海报设计中,各班以学校龙文化🐉为核心,与班级特色巧妙融合。小小龙娃初长成,个性化的亮点在自主合作中大放异彩。</p> 活动中篇 <p class="ql-block">  在大家的热切期待中,四年级“我的市场我做主”主题活动如期开展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">现场活动·直播中</b></p> <p class="ql-block">  在精彩的合唱、朗诵、舞蹈串烧等节目中,跳蚤市场活动正式拉开序幕。孩子们昔日的玩具、看过的书籍、尚好的文具在这里汇集,操场俨然变成了一个微型的超市。有的同学拿出了自己精心制作的宣传海报、广告牌,有的同学用 “买书赠玩具”、“买一赠一”等手段来促销。一番“激烈”的买卖交易后,孩子们都如愿地交换到了自己中意的物品。别出心裁的买卖环节让整场活动变得有滋有味。看,自主化的设计让一个个摊位有了属于自己的故事......</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">(四(1)班歌舞《本草纲目》)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">(四(6)班《小小少年》)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">(四(10)班朗诵、合唱《萱草花》)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">(四年级舞蹈串烧)</span></p> <p class="ql-block">  一个个摊位,一件件物品,浓缩的都是孩子们幸福快乐的美好时光。在卖家的讲述中,小顾客们感受到一件件商品背后珍贵的回忆,物品像“跳蚤”一样从一个孩子手里“跳”到另一个孩子手里,每个孩子都享受着交换幸福与回忆的快乐,有价的物品在孩子心中化为无价的珍宝!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">活动彩蛋·惊喜中</b></p> <p class="ql-block">  活动前,四年级学生精心制作了邀请函,向学校领导、老师们发出邀请,引得老师们也纷纷来“赶集”。</p> <p class="ql-block">  同时,本次活动为增强学生作为消费者的维权意识,保障买卖交易中的公平公正,特设置了消费者维权处,保障师生消费权益。</p> 活动尾篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">自主学习结硕果</b></p> <p class="ql-block">  活动结束后,孩子们意犹未尽,纷纷写下自己的收获与感受。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">家校共育促成长</b></p> <p class="ql-block">  家长们也在班级群中表达了对本次活动的认可与支持。</p> <p class="ql-block">  一张张照片记录着孩子们的兴奋与激动,也见证了他们的收获与成长。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。教育回归生活,在活动的自主创-做-评中,孩子们成为集体活动的主人、个人成长的主人。而在自主教育发展的前行路上,他们也将继续做主自己的每一份体验,让成长多一份思考,让记忆多一份沉淀!</p>

活动

学生

自主

四年级

孩子

跳蚤市场

做主

四班

物品

收获