<p class="ql-block" style="text-align:center;">有思考的地方必有收获</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有钻研的地方必有所得</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有磨练的地方必有成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有目标的地方必有希望</p> 人学始知道 <p class="ql-block"> 律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦。《义务教育语文课程标准（2022版）》的颁布，给一线语文老师们的最大挑战就是“学习任务群”的构建所带来的教与学方式的根本变革。为了更好地推进语文大单元教学学习的开展，引领广大语文教师有效整合课标理念与教材实践经验，彰显课堂教学的时效性，进一步提升教育教学质量，在2月13日的教研组第一次会议上，组长骆慧红对老师们提出了学习的具体要求。</p> <p class="ql-block"> 学而不思则罔，思而不学则殆。老师们通过近两周的学习，书写了自己的学习体会。</p> 相观摩善道 <p class="ql-block"> 3月6日下午，语文组全体老师齐聚录播教室，围绕“基于学习任务群的大单元设计”的主题，观摩了戴菲老师执教的四年级下册《猫》课例。</p> 一石激起千层浪 <p class="ql-block"> 课后，教师们以年级组为单位进行了激烈的研讨活动，并各推选出一位教师代表围绕主题发言。</p> 结语 <p class="ql-block"> 百川汇海阔，风正好扬帆。通过新课标解读主题系列教研活动，老师们都有所收获，有所成长。“学习任务群”“大单元教学”理念指导下的语文教学道阻且长，接下来，我们还将围绕这个主题开展一系列的研究，路虽远，行则将至，事虽难，做则必成，我们将紧跟教育发展的步伐，一路探索，一路前行！</p>