课程缘起 纸杯可以干什么？ 看我搭的纸杯 <p class="ql-block"> 在建构区中，小朋友们讨论着、探索着、尝试纸杯的玩法，从一开始各自搭建，到后面同伴合作，从一个纸杯到多个纸杯在一起搭，一起来看看小朋友们搭建的成果吧！</p> <p class="ql-block"> 纸杯搭建充分发挥了小朋友的想象力和创造力，小朋友们在做做、玩玩、说说中总结纸杯“叠高、叠稳”及“又高又稳”的方法，在合作中体验搭建的快乐。</p> “听”纸杯的声音 <p class="ql-block"> 纸杯律动可以有效锻炼宝贝手脑的协调性，调节情绪，而且比乐谱更简单易学，小朋友通过纸杯律动既能提高动手动脑能力，也能够增强节奏感，体验音乐的魅力。</p> 制作传声筒 <p class="ql-block"> 益智区的传声筒是小朋友们一直喜爱的玩具，利用纸杯和线可以制作出简单的传声筒。看！他们正在利用自己制作的传声筒和同伴说着悄悄话呢！</p> 和纸杯一起玩 <p class="ql-block"> 小小的纸杯引起了小朋友强烈的兴趣，于是他们开始了对纸杯的一系列探索，他们游戏着、快乐着。</p> <p class="ql-block">课程总结：</p><p class="ql-block"> 虞永平教授指出：“生活中有许多的事物和资源可以用于幼儿园的教育教学，要到生活中寻找和发现有价值的课程资源。”课程就在孩子的生活中，在孩子的行动里，在发现和解决问题的过程中。生活中平平无奇的纸杯，却是孩子们爱不释手的玩具。它们给孩子带来乐趣，带来挑战，带来想象，带来经验，也带给孩子游戏无限的可能。</p>