<p class="ql-block"> 教学常规工作是学校教育工作的重要内容，教学常规检查是对教学质量监控的重要手段。为加强学校教学常规工作的管理，提高教育教学质量，我校进行了教学常规检查工作。</p> <p class="ql-block"> 本次教学常规检查的主要内容有：教师备课（体现学生活动、教学反思）、（过程记录详细、及时书写评语）、作业批改、作业批阅（体现过程问题积累）等资料。</p> <p class="ql-block"> 各年级组长、教研组长认真检查。教案检查中除了常规要求外，还特别关注了备课是否做到单元备课整体化、二次备课常态化、教学反思主动化等方面。</p> <p class="ql-block"> 一笔一画，写出的是勤恳。字里行间，道出的是真诚。老师们兢兢业业，呕心沥血，奋战在教学工作的第一线。</p> <p class="ql-block"> 只有课前精心的预设，课堂才会有效的生成，只有课后深刻的反思，课堂才会有效的提高！</p> <p class="ql-block"> 学生作业布置有广度，设置作业有维度，且每位教师均能及时批改作业，能充分发挥评价激励的作用；教师批改记录细致到位，能反映学生作业中的错误及纠正措施。</p> <p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。此次教学常规检查工作，一方面有助于老师们自我反思，找到不足；另一方面，为老师之间相互学习和交流提供了机会。</p> <p class="ql-block"> “古人学问无遗力, 少壮工夫老始成”。在检查中对照学习，在检查中交流提升，只有平时在教学常规上多下功夫，才能有课堂上的精彩生成，才能保证高质量教学的开展，才能不断促进教师的专业成长。落实“双减”要求，夯实教学常规，提高教学质量，助力师生成长，让孩子们学得主动、学得高效、学得快乐，高庙小学将一以贯之、持续努力。</p> <p class="ql-block">编辑:南 倩</p><p class="ql-block">图片:刘粉亚 邓阿利</p><p class="ql-block">审核:王志刚 安红霞</p>