<p class="ql-block ql-indent-1">《位置与方向》这一单元帮助学生建立比较形象具体的方位感，了解数学与生活的密切关系，体会到“学习活动是人类为了生存与发展所进必要活动”，从中认识数学学习的价值，增强了学生对数学的情感体验。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了巩固提高学生对东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向的辨认能力，把课上所学内容延伸到课下。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看！孩子们用一双双巧手制作出一个个美丽的方向盘，加深对八个方向的理解和运用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们用手抄报的形式总结自己的所学、所感！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过开展趣味数学实践活动，进一步增强学生学习数学的信心，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：张慧</p><p class="ql-block">初审：潘琦</p><p class="ql-block">终审：李丽</p>