<p class="ql-block"> “随风潜入夜，润物细无声"，经教学视导后，弥市小学迎来了本学期第一次教学常规检查。我们采取教研组长检查，教师代表督办的形式进行。教研组长按照要求一一检查盖章，并如实记载。</p> <p class="ql-block"> 教师们都积极配合工作，将备检资料按教研组长当天检查时间安排分年级分学科按时放到会议室指定位置。经过半天的检查，教务处先将检查结果向全体教师公示，对有疑意的情况核实后，教务处再进行总结通报。</p> <p class="ql-block"> 检查结果公示</p> <p class="ql-block"> 语文学科亮点：</p><p class="ql-block"> 1、所有语文教师均能按计划有条不紊地展开教学，教学进度适中。黄文、李丽婷、陈义娇三位年轻教师的备课教学流程详细，书写规范。特别是张艳、陈义娇、张厚萍等几位老师的课本批注做得很好，均在课本上进行了细致的圈点批注，抓教学重难点、教学方法，实用性很强。 </p><p class="ql-block"> 2、作业批改及时，反馈及时，学生有订正，教师有复批。多数学生书写比较认真，作业本比较整洁。</p><p class="ql-block"> 3、中高年级教师重视学生习作能力的培养，做到一单元一篇习作，一周一篇日记。苏小红、任家英两位老师作文、周记的批改详实，多角度的评价，激发了学生习作的热情。</p><p class="ql-block"> 有待改进的地方：</p><p class="ql-block"> 1、课本批注有待加强。</p><p class="ql-block"> 2、教学反思力度不够。</p><p class="ql-block"> 3、听课节次不足，记录不完整。</p> 精心备课 深刻反思 细心批注 胸有成竹 凸知音 显魅力 <p class="ql-block"> 数学学科亮点：</p><p class="ql-block"> 1、毕亚丽老师的练习本作业设计了分层作业，分培优和辅差两种作业。</p><p class="ql-block"> 2、曹莹迎老师每天都有课前三分钟的口算练习。</p><p class="ql-block"> 不足之处：部分老师的听课次数没有达到一星期一次的标准，且课本上的批注过于简单。</p> 作业有层次 教师巧布置 <p class="ql-block"> 英语学科亮点: </p><p class="ql-block"> 1、学生书写规范，整齐，特别是三年级学生，在起步阶段注重手写体，高年级学生除了单词抄写，也加强了句子的训练。</p><p class="ql-block"> 2、各年级都注重了学生英语听力和阅读的训练，通过作业可以了解，学生掌握了做听力和阅读题的技巧和方法，进步明显。</p> beautiful <p class="ql-block"> 科学学科亮点：</p><p class="ql-block"> 张洪老师所带的四个班，都有除了科学活动手册以外的练习本作业，并及时批改。不足之处：</p><p class="ql-block"> 1、有部分兼职老师所带班的活动手册没有填写。</p><p class="ql-block"> 2、缺少实验活动，学生动手操作能力不足。</p> 社团活动丰富多彩 <p class="ql-block"> 教学常规工作细而杂，没有十全十美，只有尽善尽美，要做好，靠的是全体教师的智慧和努力。希望每位教师都能发扬优点，为弥市小学优质教育教学的提升贡献自己的一份力！</p>