<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">上周在教学生们学习这篇寓言，不走进课文，自己都觉察不了汉字真的很奇妙，感觉每个字都有每个不同的意义和作用。我们在课文中，学到了一个字“耒”（在耕田用的农具），我以为就这么简单一笔带过的就记住了，可是一个学生的错别字让我陷入思考“耕”，让我想怎样才能让他们不会写错。一个学生的作业上的耕，左边是耒，右边多写了一横，我就在想种田，不仅需要农具，也需要一口井，不仅需要日常的打理，不仅可以保证没有杂草丛生，最重要也要浇灌它。这样麦苗不就不会干涸，也能保证禾苗稳步长高。于是我把我的想法和他们分享了，他们听完，觉得挺有趣和有用。那一瞬间，从来没有把这两个字放在一起学习</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">“耕”=（耒+井）=（农具+井里的水）</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">放在一起，反而增加了生活气息，让我突然觉得知识源于生活，更让我觉得文字的奇妙和每个汉字的独立性，才觉得语文这门科目真的称得上百科之母。没有走进它，竟不知它有它的神奇和引人思考的美丽。刚开始看到本篇课文闹出了一个笑话，我看到选自于《韩非子＊五蠹》，我把蠹读成了范蠡li的蠡，没有细看，不知道，通过查阅才知道五蠹原来是指五种蛀虫，损害别人利益的五种人。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">@满口礼治的学者@满足自利的纵横家@游侠刺客@依仗权贵逃避兵役者@谋取农民利益的工商业者。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">看到以后才理解蠹的含义。只有多看多查阅资料，才能知其所以然。更印证了一句话“要知其然，知其所以然”才算深刻领会。</span></p>