<p class="ql-block"> 美好的周末结束，又迎来新的一周，今天下午第五节课，语文组教学研讨会在行政楼二楼开展，本次会议由教研组长何寄玉老师主持召开。</p> <p class="ql-block"> 今天的会议有两个主题，一是介绍新的教研任务——长程作业设计。</p> <p class="ql-block"> 长程作业，顾名思义就是学习过程长、完成周期长的作业，是学生在校内外完成的一种自主性、探究性、实践性、开放性、有意义的智力或技能活动。因此，在设计作业时，要求教师们立足学生的全面发展，以助力学生核心素养提升为导向，从全学段、全学科、全过程视角出发，满足学生的个性化学习需求。</p> <p class="ql-block"> 何寄玉组长结合长程作业设计理念和语文学科特点，给出了宝贵的建议，她认为大家在作业设计时可立足于课本每个单元的综合性学习版块，刚好符合语文中考分析会中提到的回归课本，重视教材的理念。</p> <p class="ql-block"> 会议第二项主题是七、八、九集体备课活动展示。上一次教研会，各年级语文组展开了激烈讨论，各位老师各抒己见，形成了环节完整、目标明确、思路清晰、内容丰富的书面的备课教案设计。</p> <p class="ql-block"> 备课组长展示和简单讲解作业设计的主要内容和理念。其他老师在听完后进行点评，给出意见和建议。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七年级语文组集体备课展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">八年级语文组集体备课展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">九年级语文组集体备课展示</p>