家校零距离共育促成长——望岳小学春季家访活动纪实

旦旦

家访，是一次让教育更有温度的邂逅，是一场关于师爱的温情行走。为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育水平，维护教育良好形象，推进教育科学发展，春暖花开之际，望岳小学深入贯彻落实2023年岳阳楼区教育系统春季开学工作部署会会议精神，于2月27日开始，组织全校教师开展了“家校零距离，共育促成长”家访活动，轻叩家访之门，搭建心灵桥梁，传递爱与尊重。 精心组织有备而访 　　学校高度重视本次家访活动，校领导牵头精心筹划，教导处进行精密部署。2023年2月24日，校长潘青海在全体教师会议上进行了暖心动员，同时对家访活动各个环节和人员安排进行了周密部署。他强调，这次家访主要采取登门走访的形式，原则上以班主任为主、任课教师为辅，家访前须做到：预约家长时间，安排家访路线，准备家访材料等，走访任务分为两步：一、本学期期末，做到家访20%，二、暑假走访80%。 潘校长在教师大会上指出，家访是家校沟通的一座桥梁，是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。教师要带着“爱”去访，带着“情”去问，与家长真心相对，有效互动，共同探讨有助于学生发展的教育措施和方法，力求用科学的方法教育孩子，帮助他们树立正确的人生观和价值观。 双向沟通有爱而访 　　敲一家门，暖一家人。走进学生家中，会让交流与沟通更具有仪式感。在家长熟悉的环境中，在和谐友好的氛围中，教师以平等的姿态与家长交流，让家长有了敞开心扉、释放自己的机会。 老师和家长、学生促膝长谈，推心置腹。他们向家长了解学生在家的学习情况及假期的行为表现和思想动态，并与家长达成了很多育儿共识，耐心听取和征集家长对学校工作的意见和建议，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的支持与配合，进而形成教育合力，共同促进学生的成长与进步。 92班家访剪影 93班家访剪影 94班家访剪影 95班家访剪影 96班家访剪影 97班家访剪影 98班家访剪影 99班家访剪影 100班家访剪影 101班家访剪影 102班家访剪影 103班家访剪影 104班家访剪影 105班家访剪影 106班家访剪影 107班家访剪影 108班家访剪影 109班家访剪影 110班家访剪影 111班家访剪影 112班家访剪影 113班家访剪影 115班家访剪影 细致总结有心而访 　　家访活动结束后，老师们把家访过程中了解到的学生情况进行全面客观记录，并进行细致地梳理与分析汇总，为后续家校共育、因材施教奠定良好的基础。老师们用温情书写记录内容，一份份家访记录表背后是一个个家庭的信任，一个个家访故事是一次次心灵的碰撞。他们深感家长对孩子的殷切期盼，定将不负众望，砥砺前行。 　　老师和家长共同为孩子的成长出谋划策、保驾护航，实现家校共育，融合共生。本次家访，将教育的温度与期待一并送进了同学们的家里，让这个春天更加暖意融融。图文：许旦一审：李泽崟二审：曾宇波三审：潘青海望岳小学教导处2023年3月6日