西湖花园幼儿园——小二班班本课程《春天的问候》

薇佳幸福

春天在哪里呀？春天在哪里？ 春天就在小朋友的眼睛里…… 春天是一年中最美的季节，也是最能感知、发现季节变化特征最为明显的季节。花骨朵儿的出现、冒头的嫩芽等等，这些都激发出幼儿对春天探索的兴趣，也都证明着“春姑娘”的到来…… 🌱课程缘起🌱 一次偶然时机，小朋友问我：为什么这边地上都长满了绿色的草，而那边没有呢？树为什么都变绿了？ 面对幼儿对春天的好奇心，从班本课程出发，追随幼儿的兴趣和需要，在最美的春天里，与孩子们一起，踏上了“探秘春天”之旅……小班幼儿好奇心强，通过寻找校园里、公园里的春天的足迹，感受春天的变化，满足他们的好奇之心。 🌺同“春姑娘”合影🌺 美丽的春天，小朋友们都忍不住啦，用拍照的形式，与“春姑娘”合影…… 🌸春的气息🌸 “春姑娘”足迹踏遍了我们身边的各个角落，但引入眼帘最吸引人们的总是那最多彩、最鲜艳夺目的花朵…… 💐💐亲子“绘春”💐💐 春风像一位美丽的小画家，她的画笔一挥，柳条变绿了，迎春花绽放出黄色的花朵，桃花绽放出粉色、红色的花朵，海棠花、杏花绽放出白色的花朵，五颜六色，丰富多彩。宝贝们同爸爸妈妈们，用手中的画笔描绘这多彩的春天，用灵巧的小手折出、捏出美丽的春天，春天真是太美了…… 　　在本次主题活动中，我们引导幼儿运用多种感官来感受春天的季节特征，并通过各种途径进行亲身体验。活动中幼儿对美丽的春天有着说不出的喜爱、畅想，他们对探索春天有着极高的兴趣，并投入了极大的热情，通过用自己眼睛实地观察、亲子小手的制作、用身体的各个部位去触摸大自然，体验到许多从来未经历过的感受。