<p class="ql-block"> 3-6岁是培养儿童阅读的最佳时期，这一时期儿童的语言能力开始慢慢形成，孩子开始接受新的知识，认识他们眼中的社会，所以无论老师、父母都要效利用这一时期可以充分培养孩子的阅读能力。</p> <p class="ql-block"> 阅读能带给孩子无限的乐趣，同时，也是孩子获取知识、开阔视野的一种学习方法。当阅读成为习惯，孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。孩子是未来的希望，我们不仅希望他能够健康快乐的成长，更希望他能成长为一名知书达理、品学兼优的人。</p> <p class="ql-block"> 🧡ྀི💛ྀི❤️ྀི课程特色</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 研究表明：人的一生95%以上的知识都是靠阅读获得的。 分级阅读课程是以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以现代早期阅读教育的最新理论为基础，以优秀的文学作品为载体，进行文学活动、前图书阅读、前识字教育的早期阅读教育课程。</p><p class="ql-block"> 课程将早期阅读教育的目标分级、材料分级、教法创新，着力培养幼儿的语言运用能力，最终实现让幼儿会阅读、能创编、善表演的课程目标。</p> <p class="ql-block"> 故事内容的趣味性 故事内容趣味盎然，富于童趣，绘本精美，让孩子百看不厌，百读不厌。</p> <p class="ql-block"> 字卡的实操性 幼儿识字有很多好处，锻炼宝宝的学习能力，培养孩子的性格和专注力，幼儿接触文字时间越早，其日后的阅读能力、理解能力和应用能力就会越强。 在游戏操作活动中巩固生字新词，让幼儿在玩中养成阅读思考的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 绘本的艺术性 分级阅读注重孩子的图画阅读，绘图风格多样，想象力丰富，有吸引力，孩子自然爱看、爱读、爱讲</p><p class="ql-block"> 🧡ྀི💛ྀི❤️ྀི阅读流程</p><p class="ql-block"> 自由阅读主要是让幼儿自由阅读图书，教师提出一些启发性的问题，让幼儿带着问题阅读，让幼儿自己学着阅读故事，能看着画面讲述故事大概内容，发展幼儿观察力及想象力和语言组织能力。</p> <p class="ql-block"> 理解阅读是阅读活动中的重要部分，是教师带领幼儿一起阅读故事，理解故事内容。</p> <p class="ql-block"> 创意阅读是在幼儿理解图书的基础上，将学习内容以口头的形式，通过创编、讲述、表演等多种形式表现，培养幼儿口语表达能力，善表演的能力。</p> <p class="ql-block"> 阅读对孩子的重要性，绝对超乎你的想象。可以提高孩子的理解能力，第二点可以帮助孩子积累素材，提高写作水平，俗话说巧妇难为无米之炊，第三点可以带领孩子领略大千世界，塑造良好品格。世界就像一个大舞台，上面的万千景象和不同的风土人情值得欣赏和体验。一般而言，喜欢阅读的孩子词汇量更丰富，拥有更好的解决问题的能力，情商也会更高。从心理学角度讲，人是用语言思维的动物。语言越清晰，思维就越清晰，而且喜欢阅读的人在分析问题，陈述问题和学习知识的时候，往往比从不读书的人要快的多。</p> <p class="ql-block"> 总之，教无定法，希望孩子们在以后的日子里，继续养成早期阅读的好习惯记得和小伙伴一起度过的快乐时光。</p>