<p class="ql-block"> 挽一米暖阳，携一缕清风,行走在英语教学的路上，每一行脚印都亮丽成涟漪的诗行。为了更好的提升英语教师课堂教学水平，进一步践行新课程标准精神，促进英语教师专业化成长。实验中学八年级英语组积极响应校教务处安排，如期进行了英语听、评课活动！</p> <p class="ql-block"> 本次听、评课活动以听课小组的形式进行，共分为四个听课小组。各小组成员在王位梅组长，杨晓春组长，周修娟组长，李俊峰组长的带领下全员参与活动！</p> <p class="ql-block"> 看，老师们正在课堂上大显身手！听了不同老师的课，感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法，都有属于自己的教学特色。比如，闫玉华老师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等。王现成老师更偏向于让学生思考的那一类老师，提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案，能把探究式教学无形地呈现在课堂上。</p> <p class="ql-block"> 老师们教学的睿智展示了他们的风采，让人觉得听课真的是一种享受，在他们身上学到了很多！</p> <p class="ql-block"> 每一节课聆听结束后，各小组全体英语教师进行评课教研活动。参与听课的每位教师主要从教学理念、教学设计、课堂组织、教学准备、板书设计、目标达成度等方面，与授课教师展开互动式评课交流。同时，针对教学中存在的薄弱环节，提出相关改进建议！</p> <p class="ql-block"> 教学不是一门简单的学问,我们要认真研读新课标，把握课标要求，多从不同角度挖掘素材,不断改进教学措施，并与课本有机结合在一起。要将活动设计地有逻辑性和层次性。让老师的教与学生的学要相得益彰，让课堂充满活力与生机，充分的享受课堂教学的艺术，努力使自己在课堂教学中不断成长。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们全组教师相信，通过以教带研，以研促教，以蓄力促薄发，让教学与质量形成良性的增长环，我们的英语教学一定会迈向新的台阶!</p>