焦聚课堂提质增效助力教学行稳致远——2023年春季学期南宁市武鸣区实验学校与府城中心校中考视导活动

南宁市武鸣区实验学校🏫

根据城区教育局2023届初中毕业班备考教学视导活动工作的要求，加强我校与帮扶学校府城镇中心学校校际间的交流与合作，力争2023年两校的中考能取得优异的成绩，2023年3月2日上午，由覃志恒校长担任总领队，学校主管教学黄月舟副校长、九年级领队教导处副主任刘茹梅与各相关老师积极参加2023年春季学期武鸣区实验学校与府城镇中心学校开展中考复习研讨活动，暨武鸣区实验学校与府城镇中心学校“帮扶结对”教研活动。        本次视导活动覆盖面广，涉及到语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史、地理、生物、体育十个学科。活动分听课、评课、交流三个环节进行。 授课 为了这次活动顺利进行，参与授课的教师精心备课，根据试教的效果不断调整研讨课复习的思路和方法，各备课组齐心协力，为上课的老师出谋献策，力争为府中展现高质量的复习研讨课。 语文组两位老师授课过程有条理性，都注重“小细节见大”的指导。府中刘庆昭老师结合自身经历，以自身经历为题材用下水作文激起学生写作兴趣，引发情感共鸣，实现学生写作“写真情实感”的效果。本校林洪老师的课注重条理性，更注重方法的指导。在课后的交流会上，林老师的课得到府中老师好评，尹玉青老师甚至说“给他们带来一束光，非常感谢她”。会上两校汇报了各自中考复习计划，最后由教研室梁善秋教研员做了总结发言及工作部署。 实验学校林洪老师上课 陆明开老师能精心设计习题，设计内容全面，由易到难，循序渐进，有梯度。重难点突出，能紧扣本节课的重难点去分母→找最简公分母来展开整节课的教学，并把找最简公分母的各种类型归纳方法给学生。课堂上善于鼓励学生，气氛活跃。 府中李道吉老师注重利用课本思维导图进行复习，陆老师注重强调学生解题过程中易错问题分析本讲知识在中考中的地位 实验学校陆明开老师上课 府城中心校李道吉老师上课 武鸣区实验学校黄琼萱老师一节中考分册复习课，紧抓教学重点，结合中考新题型题专练，使学生在潜移默化中再次巩固中考重点语法知识。有效复习中考热点单词变形、词组、句子，让学生对语言点的掌握由浅入深，层层递进，让学生信心去解决问题。一步步引导学生完成，一边做，一边引导学生总结解题思路。   武鸣区府城中心学校陶晓丹老师一节中考分册复习课，教学方法灵活多样，英语功底深厚，紧扣中考要点，学生学习弱点，给学生进行阅读理解、选择填空、作文考试解题技巧指导。从语境入手，创设情境，整合知识，紧扣教学重难点，为学生夯实基础。这节课她让人感觉非常有活力和激情。 实验学校黄琼萱老师上课 府城中心校陶晓丹老师上课 实验学校年轻教师李泽中授课活力十足，结合近年中考题型，精心准备授课内容，结合班级实际，狠抓基础教学，采取点对点讲练结合授课方式，以练为主线，学生在练习中发现问题，教师引导中解决问题，为大家展示一堂高效的复习课，得到物理教研员陆威伍老师的好评。 实验学校李泽中老师上课 在物理课上，为了讲授好《生活用电》一课，府城中心校卢耀贤老师教学经验丰富，教学目标明确，教学思路清晰，课前准备充分，吃透教材，善于挖掘学生学习难点、易错点，精选习题，强化训练，讲练结合，充分调动学生积极性，运筹帷幄，把控好课堂容量，有效的提升学生综合能力。 府城中心校卢耀贤老师上课       在本次中考视导活动中，我校九年级化学宁梅芳老师执教府城镇中心学校335班复习《酸和碱》，在做好课前的充分准备以及结合课前小测情况，在课上能灵活调整自己的上课计划：先是带领学生回归课本进行知识梳理，并帮助学生在课上建立知识框架，然后通过针对性的学生练习进行巩固和理解；在练习点评的过程中由浅入深、适度拓展，同时也积极鼓励学生敢于发言，不惧怕错误。 与宁梅芳老师上同课异构的府城镇中心学校李秀凤老师则是通过提取教材中的重点并在黑板进行板书，以练习的形式带领学生逐个击破知识点，对学生记不起来的也带领学生对应板书反复加深记忆。 两位老师都能回归课本、注重基础的知识点，熟练地运用现代教育技术来完成《酸和碱》的复习任务，且习题多样化，能较好地帮助学生全面、系统地回顾知识。 实验学校宁梅芳老师上课 府城镇中心学校李秀凤老师上课 黄柳英老师执教八上道德与法治《勇担社会责任》复习课。黄老师通过知识梳理，检查读背，易错易混知识归纳，中考真题演练，中考真题变式演练，长效热点设问等环节给兄弟学校的师生带来了一场精彩的复习课。在教学过程中黄老师通过扎实的功底带领学生梳理巩固知识点，在讲解中考真题的过程中把学生薄弱的答题方法加以传授和巩固，带领学生做了一回老师来领略真题变式的魅力，课前课后不忘鼓舞学生，增强学生信心，并送给学生自己最真挚的中考祝福。 实验学校黄柳英老师上课 府城中心校覃明老师上课 　　本次府城中考视导历史科先由我校潘妹林老师持教，潘老师已连续带了几届毕业班，教学经验丰富，教学成绩优异。这次复习课的内容为九下《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》，潘老师以课标为导向，抓住重点内容，从本单元的主要历史事件入手，到历史事件之间的联系，再到历史发展的基本规律和趋势对历史知识的疏理、整合、提升，做到点、线、面的紧密结合。此外，在复习课中潘老师还能精选练习，讲练给合，并注重对学生答题方法、技巧的指导，课堂以学生为主，充分调动学生的积极性，取得很好效果。这些复习措施构成了一节完整、高效的历史复习课。在评课中，潘老师的这节课得到城区教育局教研室及兄弟学校同行的充分肯定和很高评价。 同时，府城中心学校莫玉泉老师的一节复习课，同样得到大家的好评。 实验学校潘妹林老师上课 府城中心学校莫玉泉老师上课 本次地理学科视导第一环节为我校代表梁勇清老师和府城镇中心校陆攀老师同课异构，参与人员认真听课。地理学科同课异构课时为《西北地区》，府城陆攀老师，声音洪亮，循循善诱，整节课思路清晰，环节紧凑，引导学生通过丰富的图文材料，了解西北地区的特色地理特征，学生高度配合，课堂气氛活跃；梁勇清老师则通过视频导入，设计西北夏令营活动教学情境，并以此为线索贯穿整节课，环环相扣，过渡自然，课堂中注重对学生的提问，引导学生学会分析地理要素之间相互影响相互制约的关系，注重地理知识与现实生活的联系，地理味十足。 实验学校梁勇清老师上课 府城中心校陆攀老师上课 本次生物学科的中考视导活动中，府城初中的曾俏红老师和实验学校的李玲老师分别上了一节示范课，实现了同课异构。两位老师上的课题是《鸟的生殖和发育》，虽然是同一课题，但是两位老师使用的教学方法各有各的特点。曾俏红老师课堂设计细腻全面，每个知识点都能详细分析原理，并用思维导图展示知识框架；李玲老师则用导学案引导学生探索新知，结合学生的生活经验安排学生的探究活动，激发学生思维、提升学生各方面的能力，李玲老师还精心挑选了历年来有代表性的几道中考题，指导学生分析资料、学会解题，不仅让学生更加能牢牢掌握知识点，也让学生体验到中考题的深度和广度。值得一提的是，两位老师在授课中，能结合授课环节对学生进行生命教育，紧紧贴合了生物学科的课程素养要求，圆满完成授课任务。 实验学校李玲老师上课 府城中心校曾俏红老师上课 我校体育组组长曾英华老师随学校赴府城镇中心校开展体育中考复习课立定跳远内容，曾老师身为组长以身作则，生动形象的为兄弟学校毕业班学生开展了一堂充满活力的复习课。曾老师通过自身示范、挂图展示，调动学生积极性，让学生明白动作要点，又通过栏架、垫子等器材辅助，解决学生在练习动作中的重难点，不管是在课堂上还是课堂结束，曾老师始终以鼓励性语言鼓励毕业班同学，预祝他们在即将到来的中考旗开得胜，同学们深受鼓舞，达到课堂效果。 实验学校曾英华老师上课 听评课 听课后，听课组对所有上课老师都进行了评课指导，既指出老师们在教学过程中的闪光点，也对课堂上存在的不足之处提出改进建议。 各教研员为老师们答疑解惑，指出在中考备考的后期阶段，要根据学情实际，将课堂分块处理，切实提高备考效率。建议聚焦专题复习模式，重视人文备考，强化统筹安排，老师们受益匪浅。各位教研员全面细致地为老师们传经送宝，指导意见极具针对性和有效性。 语文组听评课 数学组听评课 英语组听评课 物理组听评课 化学组听评课 道法组听评课 历史组听评课 地理组听评课 生物组听评课 体育组听评课 交流        此次视导活动，为校际间交流与合作搭建了良好平台，学校将以此次活动为契机，精心组织，合理安排，实施人文备考、科学备考、精准备考，力争在今年中考交出一份满意的答卷。 图片：潘继永编辑：王丹李玲审核：黄月舟刘美欣