<p class="ql-block"> 为了进一步提升英语课堂教学质量，加强教师专业素养，2023年3月3日，新泰市向阳实验学校在教导处贾主任的带领下，开展了英语教研活动，全体英语教师参与本次活动。本次教研活动分为三个环节。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 第一个环节是由张燕老师执教五年级下册Unit1 Lesson2 I didn’t ski. 张老师开门见山，通过图片导入，让同学们初步感知全文。接下来张老师引导学生深入学习本课，在授课过程中教师善用图片、视频让学生了解Peter在寒假中所做过的各项体育运动，大大提高了学生的兴趣。张老师的思维导图简洁明了，学生通过板书复述课文，完成了学习目标。通过学习本课，教师呼吁同学们养成锻炼身体的好习惯，达成了育人目标。 课后英语老师们积极评课议课，对张老师的课堂给予了充分认可。</p> 研讨（一）单元设计 <p class="ql-block"> 第二个环节由陈倩倩老师主讲五下Unit1Winter Holidays 单元设计。陈老师通过单元整体概览、单元教学目标、分课时单课语篇教学设计、表现性任务及评价量规和单元教学反思五个方面具体展开。本单元主题是“人与自我”、“人与社会”，本单元的前三个语篇从不同视角谈论寒假生活，单元内各语篇与单元主题之间、各语篇之间相互关联，构成三个子主题，即“学习与生活的自我管理”、“运动、文艺等社团活动，潜能发掘”、“世界主要国家的传统节日，文化体验”。各课时围绕单元主题和子主题展开，课时之间既相对独立，又紧密关联。</p> 研讨（二）作业设计 <p class="ql-block"> 第三个环节，由戴媛媛老师分享 Unit1 Winter Holidays 作业设计。戴老师切实考虑不同层次水平学生的作业需求，设计分层作业：基础型和拓展型。力求学有余力的学生“吃得好”，后进生“吃得了”。每个学生在完成作业的过程中都能获得成功的体验，以达到作业的真实有效。这样设计作业，能切实减轻学生的作业负担，保护并提升学生持续学习英语的热情。</p> <p class="ql-block"> 本次活动内容充实，具有前瞻性，引发了老师们的深度思考。接下来英语组教师们会以此为契机更积极探索，立足单元主题整体设计，奋力实现英语学科立德树人的总体目标。</p>