<p class="ql-block">新学期来了，作文又要继续了。为了激发同学们的写作热情，也是为了记住上学期我们写过的文字，现在把精选的几篇作文分享给大家。</p> <p class="ql-block">新闻单元训练了消息和通讯的写作。张梓强的这则消息，报道了新学期开学典礼事件，语言简洁准确，结构上具备标题、电头、导语、主体和结语几个部分。</p> <p class="ql-block">同样是报道开学典礼，李娜采用通讯，把新闻事件叙述得准确生动。当天的特殊天气也被描绘得准确细腻，富于变化，可见李娜同学的兰心蕙质。</p> <p class="ql-block">人物传记单元进行了小传写作训练。王紫璇同学为了写好这篇小传，和妈妈连线采访了很长时间，才完成了这篇优秀习作。小传按照时间顺序介绍了母亲的半生经历，也突显了母亲的性格和优秀品质，同时也能看出母女情深。</p> <p class="ql-block">陈曦然也是为母亲写小传，这位女性个性鲜明，成为母亲后也一样为儿女倾注了心血。</p> <p class="ql-block">李娜的这篇自传，语言朴实含情，其中两个场景令人动容：一是父亲看到女儿脚上磨出的泡，便打算接女儿到浙江生活；二是因为户口问题父亲送女儿回老家读书，却被女儿责怪。当回忆往事时，满心的愧疚油然而生！</p> <p class="ql-block">邹曦冉的这篇自传，叙述了自己的丰富经历：看过很多风景，拥有很多才艺，在追梦的路上一直奔跑。文中有多处文辞考究的句子，邹同学的才情可见一斑！</p> <p class="ql-block">山水诗文单元，选择了“窗外”这个作文题，提醒学生锁定一扇窗，仔细观察窗外景再写作。李娜的这篇《窗外》，文笔细腻，也很接地气，文辞中充满温暖的人间烟火气。</p> <p class="ql-block">吴晨的《窗外》细腻温婉唯美，题记和引用，更添光彩。文章具有亦真亦幻的色彩。再接点地气，会更好呢！</p> <p class="ql-block">网课期间学完说明文单元后，让学生介绍自己的房间或者是一件工艺品。李娜的这篇《水晶球》较为出彩，运用了由总到分，由下到上，由外到内的说明顺序，准确地介绍了水晶球的特点。也使用了列数字、打比方等多种说明方法。</p> <p class="ql-block">杨秉睿的《花开富贵》介绍了妈妈的一件绣品。文章从画面到工艺，由主到次，由近及远地介绍了这幅十字绣。观察细致，语言准确。还使用了列数字、引用等说明方法。</p> <p class="ql-block">网课接近尾声时，让同学们以“网课记事”为题，写写网课期间的事情和感触。代悦这篇生动鲜活的习作，给我留下深刻的印象：邋邋遢遢过生活，马马虎虎上网课。被窝里上课睡着的情景令人捧腹！文末有事后的愧疚和奋起之思。</p><p class="ql-block">另外，透过此文，也能看出线上教学效果差的原因了。</p> <p class="ql-block">欣赏完这些作文，我们不难发现，写好作文的秘诀是：多读书，多观察，多练笔！</p><p class="ql-block">“问渠那得清如许？为有源头活水来。”只有不断地学习和积累，才能永葆创作的活力！</p>