校际交流增友谊，携手共进谋发展——大新县大新中学与兴业县第二中学进行教学研讨交流

大新县大新中学

初春三月，青绿回还，芳菲渐生。为了促进两校良好的沟通交流，增进两校友谊、促进校际互助合作，携手共谋学校新发展。3月3日，兴业县第二中学，2023届高三年级教师在梁轶校长带领下，深入大新县大新中学开展教学交流研讨活动。  　　覃爱宁副校长主持会议 两校进行学校管理、备考交流 许恩宝副校长致辞并介绍学校情况 兴业县第二中学校长梁轶致辞并介绍学校情况 高三年级主任黄永战做备考经验分享 兴业县第二中学高三年级副主任梁胜安做备考经验分享 学科组经验交流 语文组经验交流 在大新中学高三语文组与兴业二中的教学研讨交流会谈中，教师们进行了全面而深入的探讨，就学科备考计划，实施策略，复习进度等方面交换了彼此的意见和做法，大新中学的老师谈了自己对新高考的探索和做法，兴业二中的老师则无私地分享了他们的备考经验，从理论学习到高考命题趋势分析，从课堂教学操作到课下辅导，从作业和测试的布置到评讲方法，深层次的交流让大中老师受益匪浅，收获满满。在备战高考的路上，两校携手同行，必能走得更稳，更远，更辉煌。 数学组经验交流 在高三数学学科交流研讨会上，两校备课组长先后介绍了各校的一轮复习计划及接下来的二轮专题复习计划，两校教师就各校的具体复习方法进行深入的交流，双方经过交流后将相互取长补短，以促进复习的有效性。会上还讨论了关于培优补弱的问题，小题基础限时练，四道基础大题限时练等复习的方式。整个交流过程热烈而融洽，真正起到了研讨的实效，同时也增进了两校的情谊，活动达到了预期效果。 英语组经验交流 在高三英语学科交流研讨会上，两校教师先后系统介绍了各校的第一轮复习计划及进度，共同解读了高考最新理念，讨论并确定了各自教材的使用方式，使教学活动更好地与新高考的思想契合。会上集中探讨了目前英语复习学生面临的最大问题，大家一致认为是学生的词汇量不够，并且交流了各自的词汇复习策略与检测手段。两校教师就教学进度安排、教材的使用、小题训练等问题进行了探讨。 化学组经验交流 在高三化学学科交流研讨会上，两校教师先后介绍各校二轮复习的计划和进度，探讨提高复习课堂效率的措施，并且交流了培优补弱的做法，真正起到研讨的实效。 生物组经验交流 在高三生物学科研讨会上，主要研讨了备考的五个问题，其中“二轮复习策略”和“试题、练习精选”给我们很大的启发——兴业二中教师根据学情和近两年我省命题特点，精心设置了六大专题和几个微专题，通过备课组成员分工合作，着力突破各个专题的重点和难点。在每个专题复习中，选择历年高考典型且学生易错的试题当做例题或练习，充分体现复习工作的阶段性、层次性和渐进性，做到不仅重点突出，而且重视知识的迁移运用，教给学生分析问题、解决问题的思维方法。 政治组经验交流 两校毕业班政治教师就复习内容、复习方式、资料使用、复习进度进行了坦诚交流，就高考信息、模块整合、命题方向、命题特点、高频考点、开放性试题命题方向与题型结构等问题进行了深入探讨。此次交流研讨活动，对后阶段高三政治复习教学必定大有裨益。研讨会还达成了许多共识。 历史组经验交流 在高三历史学科交流研讨会上，两校教师先后系统介绍了各校的第二轮复习计划及进度，讨论并确定了各自教材的使用方式以及与新教材的衔接，使教学活动更好地与新高考的思想契合。会上集中交流了两校高考历史选择题、主观题的训练做题技巧及效果。两校都一致认为强化题型训练学生的成绩慢慢有所提高。此外，对历史学科培优补弱，及对艺术生的学生指导各等问题进行了探讨。 地理组经验交流 地理学科的研讨会在育才堂办公室进行。两校地理教师深入交流、共同探讨。一是加强知识的归纳整理，形成知识体系；二是落实基础，突出主干，注意与初中地理知识的有机结合；三是重视空间定位，培养获取图像信息的能力；四是重视地理课堂教学，及时反馈作业；五是抓好重点热点的复习；六是做好解题方法的训练。运用比较法、排除法、图解法、计算法、分析法、联想法应对选择题。在每次练习时，都必须保持卷面清楚，回答问题条理清晰。一致认为，教师要加强对《高考评价体系》和高考试题的研究，加强对学生的研究，进而提高复习的针对性、有效性。 参观校园 许恩宝副校长带领兴业县第二中学高三老师参观校园 集体合影 两校领导、老师合影 　　草木蔓发，春山可望。此次校际交流活动，为两校教师提供了一个展示和学习的平台，拓宽了教师的学科视野，有力促进了教师的专业成长，也增进了两所学校之间的相互了解。他山之石，可以攻玉。在与兴业县第二中学的合作中，我校将向着新目标，奋楫再出发，谱写新时代教育新篇章！ 编辑：校办图片：团委、各学科组审核：闭光汉、覃爱宁